教育需要爱、原则、边界及智慧并行

    最近一直在刷关于师爱的电影《卡特教练》《放牛班的春天》《老师好》《再见十八班》里面的卡特教练，马修老师，苗宛秋老师，以及谭睿明老师都是爱与智慧的最好诠释。

爱要有边界，爱要让对方舒服

教育，爱是教育前行的动力，但光有爱是不行的，有多少孩子因为教师自认为的爱而受伤，有多少孩子因教师的严爱而变得越来越自卑，有多少孩子因为教师没有边界的爱痛苦不堪，有多少孩子拿着道德标准的爱去衡量学生。每一次出现学生对教师做出不恰当地行为，整个社会都在谴责这样的孩子，尤其是我们看到的是老师对孩子的好，为了孩子可以苦口婆心，可以用道德标准去教育孩子，有的时候老师并不了解孩子，只是一味地将自己认为的对强加在了孩子身上。

我记得之前我看过一个报道，一个孩子将自己的班主任杀了，这个孩子家境不好，老师苦口婆心教育他，还为他的窘境想办法。当时我看了这则新闻特别难受，两个人都毁了，教师去世了，留下了伤痛地家人。不知这个孩子会不会因此内疚一生，但这一生也肯定毁了。这则新闻出现之后对这个孩子的谴责无处不在，可是很少有人会想一想，这个熊孩子到底怎么了？难道这一切都是这个孩子的错?有的时候越界的爱，会让人不堪重负。

我之前有一个学生，家里因为钱的事情经常吵架，助学金申请时，他没有申请，也许有的人认为这个孩子不懂事，也许有的人认为这个孩子太好面子。但是我明白孩子需要这样来维护自己的那一点点卑微的自尊，就像《平凡的世界》中的少平不愿意接受别人物质帮助一样。我与这个孩子也沟通过，他说不需要，我说好的，我尊重你，但是有困难你要跟我说啊。每年的贫困补助并不少，至少够一年的学费，但是什么有孩子内心的那一点尊严更重要的呢。

教育，原则不可破

卡特教练就是从里士满学校出去的，所以他深刻理解孩子们的处境以及他们的恐惧和困境，他想办法让孩子们看到了梦想其实是可以追求的。当学生犯错时，原则不可破，哪怕是自己的儿子也一样。当克鲁兹眼睁睁看着自己的表哥被打死，他去找卡特教练帮助，卡特教练给了他安全感，也想尽办法帮助他们。

教育要有爱、尊重、相信、智慧

马修老师用自己的智慧和音乐去感染每一个行为有问题的孩子，他认为孩子们有事可做，音乐可以让孩子们减少行为问题，合唱团可以增强孩子们的凝聚力。而且事实上孩子们也变得越来越好。他不赞成犯错——惩罚这样的行为主义的思维，他不断去挖掘学生的的潜力，让他们能够看到自己，价值感是孩子们可以走出恶性循环模式的魔力棒。

苗宛秋是去年一个学生送给我的，看着这部影片的开头苗老师与学生们的那一幕幕就像自己与学生的第一堂课。苗老师除了负责之外，他从不放弃任何一个孩子，虽然他有的时候的做法也是教师的老套做法，但他的爱是真诚的，学生们是能体会到的。他用自己当年北大的录取通知书为孩子们点燃了他们内心的明灯。

老谭接手的十八班，那真是让人头疼，前任19届班主任已经把学生的种种编成的最新前线情报《十八宗罪》。老谭认真研读了，并且在第一节课就告诉学生你们的语言系统与其他班不一样，并且说自己需要去学一学。在他们不喜欢学习时，看到男生打乒乓球，然后就说如果他们在宋宸输球给他之前能答出五个和乒乓球有关的问题，那就不用小测了。他明白学生怕什么希望什么。当家伟答出来之后，老谭说如果除家伟之外其他人能答出来那就免了测验。这时学生说为啥家伟不算，他也是这个班的一份子。然后老谭说你们知道集体观念了。老谭开始反击学生的恶作剧。老谭在学生打架事件出事之后，站出来为孩子们说话，他所说的每一句话都直击学生心底。他理解学生，学生深深地向他鞠了躬，表示对他的感谢。老谭是有爱的，老谭是智慧的。

教育从来都不是一件简单的事，需要我们去不断修炼自己，完善自己，增长智慧。让教育成为每一个孩子绽放的天地。