老友分舵第1期RIA学习营

米亚5/5受众分析

2019-03-29  本文已影响0人  米浩

作业五,受众分析《博韦商务沟通》,270页

【R·阅读原文片段】

为了拿出有说服力的分析性报告,在选择最有效的组织策略之前,要考虑你的受众的可能反应。

持接受态度的受众。当你估计你的受众会表示赞同时,采用能够把重心放在结论和对策建议上的结构(直接方式)。

对持怀疑态度的受众。当你估计你的受众不同意你的看法甚至有敌意时,采用能够把重心放在支撑你的结论和对策建议的理论依据上的结构(间接方式)。

【I拆书家讲解引导】

主题:如何更有力的表达,才能说服对方接受

任何信息在传达给它的对象时,都遇到不同的反应,要么被认同,要么被质疑,或者被中立。想要让自己的信息被对方接受,就需要考虑到上述情况,并且针对相应的态度反应,选择正确的说服方式(WHAT),否则无法说服对方接受你的观点或方案等(WHY)。

因此,想要更好说服对方接受你的观点或方案等,应该做到如下两步(HOW):

第一步:思考自己的观点或方案1等,对方在立场上会做出什么反应。

第二步:根据沟通对象的可能会有的两种反应决定说服表达的顺序。

1)针对会赞同的对象,先说观点再说事实等论据内容

2)针对会质疑的对象,先说事实等支撑性内容再说观点

适用情况(WHERE)

1)职场中提报方案或报告时希望被采纳时

2)日常沟通中希望对方接受你的观点时

3)有很好的很适合对方的建议提供时

4)帮助对方转变观点,开启改变时

极简I:看菜吃饭,考虑对方立场和需求。

【A1关联经验】

大二暑假,在实验室做小项目时,我们有一个智慧农场的项目方案,我带着开题报告去和小组成员们沟通。小组成员们的态度是“这个项目可行,但是在我们之前已经有人做了一大部分,担心继续做下去很难找到吸引人的创新点,所以对这个方案信心并不大”我当时是这样表达自己的看法的:“我们这个项目其实是很有前景的,我上周和老师有沟通过,他也觉得这个项目有发展前景。也许大家觉得进行寻找创新点很难,但是我们的方案是很完整的,参加比赛比的并不仅仅是创意还有作品的完整程度。我们的方案是从果蔬的生产一直到新鲜果蔬配送到家的一条龙服务,系统很完整完整,这是我们的优势。当然,在实现我们的理想状态的过程中,一定会有一些困难需要我们去克服,但是这是必然存在的,如果所有的方案都能顺顺利利地完成,那么那些“互联网+”大赛的奖项也就没有什么含金量了。”结果,大家还是没有通过这个方案,只能继续去寻找其他新的方案。

反思:

受众态度:质疑

我的顺序是:先说观点,然后说内容

结果:没有成功说服

【A1+】我会这样与与小伙伴们沟通

"上周就我的这个项目方案和老师进行了沟通,老师听了这个方案还比较满意,他说我们这个方案还蛮有前景的。(支撑性内容1)虽然在我们之前,有人做了和我们类似的项目,但是我们的目标是参加比赛,比赛的评价标准不单单是创意,还有项目是否真的能够给我们的生活带来一点点改变。我们的项目方案是很完整的,是从果蔬的生产一直到新鲜果蔬配送到家的一条龙服务,如果真的能够实现,应用范围还是很广的,可行性也很强。(支撑性内容2)。所以,我觉着这个项目是可以继续做下去的。(观点)"

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