2025.9.13-周六下午班秋1

Jerry同学通过暑假的集中强化，顺利升入周日下午班，目前已经顺利融入班级，祝贺Jerry同学通过每天自己的努力，提升自己的语言能力，取得了可喜的进步！

本班试课的新同学Owen也顺利参加班级的学习，希望新同学也可以通过每天的积累，养成好习惯，顺利加入班级。

Lee同学因为送上大学的姐姐请假一次。

9月份正逢国庆中秋双节，正好让娃儿们安心准备学校的开学。所以真正的上课时间从10月份才开启，不过这段时间每天的练习还是需要按时进行。

Orion同学趁着这段时间，把海尼曼第一级的所有故事全部都复习了两遍，基本上可以流利、轻松地进行认读和表达了，在和Orion妈妈沟通过程中，也建议提升娃儿们自主表达的机会，自己选择主题结合自己的生活以及所阅读的书籍，自由进行故事的创造作和表达，尝试了几次都还不错，当然每天的故事听读依然照常进行，Orion自己都说现在的字母运用以及词汇的拼读已经可以信手拈来了，自信心和表达能力相比之前有了很大的进步，从他自信的状态以及表达时的语音语调可以清晰地听出来。

自己可以随口进行歌谣的创作和表达，当然歌谣的朗读和表演也可以自然而然地进行，发音越来越清晰自然了。

Owen第一次来上课，感觉有一些害羞，不过真正进入课堂以后，没想到自己的专注度和表现力都还不错，只是自然拼读和表达的习惯还没有养成，看来最主要的是每天养成练习习惯的养成以及自己主动进行表达的方法积累。

每一次课的字母书写以及字母音和字母名对应，从听说写三个方面来提升真正的运用能力。从而进阶到音节的划分，无论新单词和已学的单词，都可以通过自己的拼读真正地进行切分和拼读，然后再结合我们的自然拼读故事，在图片和情景中对应故事所表达的意义。最困难的部分，是看到音节和真正发音。需要通过每天的练习，让自己的耳朵、嘴巴舌头有序地配合，特别是初级阶段的孩子，口腔的发育期，在不断地模仿中慢慢找到对的发音，没有每天的练习，自己的语感很难培养。

曾经Orion妈妈有一次问我，问什么觉得他发音有点怪怪的，总说不出来有什么问题，但是听起来还是不太对。后来我跟她说，因为孩子发音特别重，而且有一些不熟练，主要是牙齿舌头在口腔里的配合不熟练，有时候还正好遇上换牙齿，更加漏风，所以读起来感觉怪怪的，因为不熟练、不确定所以在口腔里的气流不太顺畅，所以造成听觉上的不太顺畅。这也是很自然的情况，我们需要在每天的听还说当中慢慢找到顺滑和丝滑的发音状态，这都需要时间去练习。

学英语，耳朵、嘴巴、手和脑，一样都不能落下，全都得用起来，最关键的是，将自己的生活和多学的内容结合起来，尝试表达，真正实现学以致用。所以真正学好英语的娃，考验的并不是智商，而是勤奋和耐心。希望娃儿们在新学期再接再厉，从每一天的时间积累中找到真正学习的密码。