【0314践行笔记】创造多样性，你的世界因此会变得与众不同

学习一件新鲜事物，是要经过了解、熟悉、精致、深入拓展这一系列步骤。是一个逐渐探索、积累、完善循序渐进的过程。学习的越深入，就越会感觉到乐趣兴趣信心所在，也会与已有认知建立起一套完整的思维网络，这些网络充斥在头脑中，我们经常称之为“智慧”。我们判断一个人学习成效如何，主要是看他是否主动拓展自己的知识面以及是否有多样性的新想法。那么用何种办法提高学习成效？今天就与大家探讨三点，希望能给予你帮助。

001.要多问问为什么

“为什么”是探索新知的金钥匙。如我们家最近养了一只小太阳鹦鹉，总是叫个不停，为此，我就有个疑问？它是饿了么？想洗澡了？想要安全感？还是口渴了？为此，我通过搜索查询，了解到小太阳鹦鹉有很多生活习性，以及与其它鹦鹉的不同，这对我能与它好好相处，更好的饲养它提供了很大帮助。如果我不在头脑中问为什么，只知道饿了喂，渴了喝，困了睡，那么就会失去很多与小太阳的互动以及乐趣。

002.把技能传授他人

授人以鱼不如授人以渔。教给他人方式方法，首先自身要对所教内容吃的透，研究的明白。这就需要我们在准备阶段就要大量阅读查阅相关资料，从多个角度不同方面对内容进行打磨完善。在教人的过程中，通过良好互动，也会发现很多问题，过后再补充改进。这一来一回，就会对知识内容有了全面深刻的掌握，这也是提高学习成效的一条捷径。

003.敢于争论不同点

世界是多姿多彩且多种多样的。同一件事物在一个空间是一个样，在另一个空间就有可能是另一个样。不要被局限思维所束缚，要敢于提出质疑与讨论。 正所谓理不辩不清，道不辨不明。通过争论，我们能够发现不一样的世界，思路也会开阔延展。通过争论，我们可以将为什么与技能传授同样叠加在争论中，起到倍数增长的学习体验。

道理很骨干，现实很丰满。人人都知道的道理，不一定人人都会去用。我现在急需补上为什么、传授、争论这三堂课，去积极创造多样性，让我的世界因此变得与众不同。

【0314践行笔记】创造多样性，你的世界因此会变得与众不同