11月10日亲传弟子课堂练笔

2019-11-11  本文已影响0人  乐仁智l让文字在山水间跳舞

本次课精讲阅读《两种命运》,延续上次课“一”的思维,如何打开“二”,如何合二为一,强调文章的构思设计,总体完成较好。

两种生命

方向

不久前,两株月季来到我家中。一开始,两株花都娇小可爱,在家里扭动着纤细的枝条。妈妈把一株栽在了阳台上,一株栽在了客厅里。

月季刚栽好,不知是不是老天有意为之,几天夜里,都听到雷公阵阵怒吼,大雨披着狂风,从窗前呼啸而过,扫着街上散落的沙石,也扫着阳台上那棵月季脆弱的身心。

风雨过后,我重回阳台,去见那地上零零散散躺着一些树叶和树枝,而角落的那棵月季,只能挺着那根光秃秃的树干,倚墙而立。

又过了不久,阳台上的那株月季已重新长出了树枝叶,焕发出新的生机。如今,在烈火中成长起来的它,已不惧怕任何风雨。而客厅里的那棵月季越长越高,浓密的枝叶向四处扩散,终于客厅也容不下它了,妈妈又把它栽到了阳台上。

当夜,又是风雨大作,狂风再次席卷而来,试图去摧毁一个娇弱的生命和一个坚强无畏的生命。

次日清晨,阳台又将我喊来,这里的两个生命只留下了一个,原来阳台上的那株月季毫发无损,直直地停在那儿,打量着身边这位兄弟。原来客厅里的那株月季无力地倒在地上,忆往昔峥嵘岁月稠。

娇生惯养的月季倒下了,留下的是从小历经磨难,活下来的生命。人亦如此,想要在风风雨雨的社会上生存下去,就必须提前适应社会的环境。历经磨难,方能在风雨中永生,否则就只能倒在强者的脚下。

两种命运

杨心月

楼下一楼是有个院子的,目前一共换了两次主人。

刚刚搬进小区时,楼下还没有人来住,直到我发现小院子里出现了一双泥泞的筒靴。我想,新邻居来了。

当时一直觉得有个小院子是件很有诗意的一件事,一人一树一杯茶,每天就像生活在小诗里,快活得令人眼红。

抱着这些幻想,我会去阳台看看楼下。原先还算整洁的小院子,“改头换面“,成了一个毫无用处的废弃仓库,明年堆得又比今年高。直至那家人终于是搬家,那些东西也被遗忘在那一片小天地里。

大概又是过了两三个月,那个院子不但被遗忘在那,也在我的记忆里迷失。听楼下传来争吵声,才好奇地看了几眼。

新主人将那些物品丢掉了,取而代之的是一个金鱼塘,几棵牡丹花苗和一条小道。与我从前所幻想的一切都十分相像

有人来到楼下院子里时,我想他一定不知道院子原来的样子,更不会知道那些花、池、道,原来是如此得脏乱不堪。

现在那个小院中又添了许多花样,月季,一棵小槐树。向着心中那个诗中的样子越来越近。

11月10日亲传弟子课堂练笔
两种命运

戴旖晨

小区里有一只老猫,把一窝小猫养大就走了。

一共有三只小猫。一只小猫与我很亲,因为我经常喂它,它一见到我就朝我跑来,我若有吃的也时常喂它一些;一只小猫对我很疏远,我想和它的关系也很好,但它并不领情,实属是“冷血动物“,对我很惊恐,看到我急如影,快如风,一溜烟跑走了。

也正因如此,老大(与我很亲的那只)原与老二(对我疏远的那只,也有很二的意思)一般大小,而现在是越来越大,比老二大了一圈。

老大整天在那里晒太阳,嬉戏玩耍,有着王者风范;老二整天神出鬼没,活像个小偷,时常忧郁地望着老大,似乎在想,我也想吃饱。

老二生下了一窝小猫,可是它似乎不会喂养它们,小猫一个接一个地死去,我们为小猫布置了一个窝,它也不要,它由于吃不到多少东西,终于在出去觅食时被车撞死了,我们就很惋惜。我想,为什么它不跟老大一起吃呢,既吃得饱又不至于丢了小命。老大在旁边还那么淡定,似乎什么也没有发生。

虽然我们不能安于现状,但不能冒过大的风险,适当时要保险,就像老大这只猫,生命更重要,不能冒生命的风险。

两只蚂蚁

周子豪

那是一个空塑料盒,也不只是哪一天,我堂弟往里装了两只蚂蚁,两只蚂蚁试图从这塑料盒中逃生。

堂弟仔细观察这两只蚂蚁,还特意向我借了一个放大镜,虽然我知道他喜欢昆虫,两只可以轻轻捏死的蚂蚁,有什么好观察的?

我也不知我怎么突然脑子一晕,在他睡觉时跑去看两只蚂蚁,我拿起顶层的纱布,发现两只蚂蚁正努力攀爬着高大的围墙,也不知何时看得入了迷。

一只蚂蚁一步一步地爬着,爬了三分之一时,“砰“特别特别一小声,那只蚂蚁又摔到了起点。透过放大镜,另一只已爬了一半的蚂蚁扭头一看,两只前脚没抓稳,”砰“的一声摔到起点。就这样两只蚂蚁反反复复摔到起点,摔了七八次,始终没有爬出塑料盒。这时只有一只蚂蚁在爬,还有一只静静地待在起点。

那只蚂蚁爬得速度明显变慢,可变慢了,它还掉了下来,可又掉了五六次,它依然努力地爬着,它是那么顽强,和旁边的蚂蚁相比,它又是那么高大,就经过它这次摔倒又继续爬的过程之后,它成功的站在“珠穆朗玛峰“的”峰顶“,没错,它成功了,它成功地爬了出来。

我把它放回起点,盖上了纱布。人也要经过这百次磨练,千次打击,他才能到达最高峰人生中最高的顶点。

那是一个塑料盒,装着两只蚂蚁,装着顽强,装着成长的磨练。

两种命运

蒋浩成

窗外的雨淅沥沥的下着,水滴在窗上形成了滚圆的豆子。那声音,和我小时摘豌豆时,豌豆的嗒嗒声特别相似。

我外公家原来有两棵豌豆,起初它们都只是一株嫩芽。但是外公年老了,无力照看,就把其中一盆豌豆放在门口的田地上,很少去照顾它。

每至夏天的晚上,外公的那棵豌豆上,青绿色的豆荚倒挂在不堪重负,已略微弯曲的茎上,豌豆探出青绿色的脑袋,想挤破豆荚的外衣,自己开辟一个新天地。而另一棵豌豆结的豆子起初不饱满,不圆润,却越长越大,越长越丰满。

有一个夏天,我到外公家时,偶然惊喜的发现田地上出现了一片新绿,绿得吸人眼球。我跑去一看,这不就是那棵很少被照顾的豌豆吗?竟长得如此茂盛。

我把这颗豌豆碾捧了进去,放在了阳台上。刚想呼唤外公,阳台的另一端,另一棵豌豆破败不堪,似乎在用乞求的眼光看着我。而我捧来的这棵豌豆,青黄色的,滚圆的肚子也快要撑破豆荚的包裹,甚至有几颗豆子已经落在土上,开始开辟自己的天地。

外公走了进来,说道:“有一天,我突发奇想,想看看我一直照顾的那棵豌豆自己生存会怎样。结果它枯败了,而一直不受照顾的那一颗豆子,却越长越盛,最终成材了。话虽如此,我们还是来摘豆子吧。“

尽管内心特别惊讶,但我还是捧回了那棵豌豆,豆子“嗒嗒”地跳进盆中,互相因自己成材而庆贺。它们虽身处逆境,却以自己的力量成材。

窗外的雨淅沥沥的下着,水滴在窗上形成了滚圆的肚子,那豆子值得我学习,学习它们的成材之路。

11月10日亲传弟子课堂练笔
两只竹子的诱惑

刘舒睿

两只嫩竹,从枝头窜了出来,树林中弥漫着阳光的气息。三只“芝麻团子”在树上爬上爬下。

在这场说激烈不激烈的比赛中,在那茂盛树丛中,在熊猫的手里,我仿佛看到了一把钥匙,一把通向成功的钥匙。

三只熊猫在努力地向上爬行,前面两只熊猫爬得好快呀,它们像飞出弓的剪,如脱缰的野马,翻墙,跳跃,它的身子好灵活啊。可是后面一只熊猫却慢吞吞地,可以感受到两滴无形的汗水从脸颊滑落下来,它努力想跑快一点,可是身上的肉却拖着它,不让它前行。

前面两只熊猫也跑着跑着,没劲了,忽然那两只嫩竹出现在它们面前。那两根竹子水灵灵的,两只熊猫停住了步伐。其中一个熊猫摘了一根竹子,想摘另一根,不料被另一个熊猫看见了,它们张牙咧嘴,都想把竹子装进自己肚子里。就在它们为了一根竹子还争吵打架时,谁都没有注意到那只胖熊猫正一点一点接近它们,超过它们。最后,两只熊猫都落下了树,挪到了起点,胖熊猫赢得了比赛,

不知道如果这次比赛是决定它们命运的,它们会不会为了这点诱惑,把获胜的机会让给别人。那两根在打架后被遗忘的竹子,早已被那只胖熊猫作为奖品吞下了肚。在生活中,也有许多诱惑。那些诱惑是人生中最大的拦路虎,我们要把它们打败,就要努力执着地去追求梦想,努力向上爬。

那两根竹子,让我不能忘,在今后的路上,我一定会努力攀登,为了让梦想实现,我一定会不顾那些诱惑,努力向上爬。

学会自强

施祖欢

我们小时都养过蚕宝宝吧,可它们破茧成蝶,付出的艰辛,往往是我们难以体会的,它的自强,我们又有几位能做到呢?

一天,怀着好奇心的我,在读完科学书后,连忙喊着奶奶去菜场一趟,对,我要养蚕宝宝了!

到了菜场,真是水泄不通,人山人海哟!我牵着奶奶走了好几圈,才在一个角落上发现了卖蚕宝宝的商家。“叔叔,我想买蚕宝宝。”只见他手从箱子里拿出一盒白色的颗粒般的东西递给了我,“啊?我看蚕宝宝是小虫子啊。”他笑了笑,意味深长地对我说:“小朋友,那得看你养的好不好喽。”于是,在他接连的激将法下,我买了一盒蚕和两盒食物。

到了家,嘿嘿,我就要开始搞大动作了。

我从家旁摘了20片桑叶,然后放进商家送的小盒子里,再戴上手套,把几颗白色颗粒放进去,然后再放入阳台,这样阳光就可以直接照射了,想想今后蚕宝宝的样子,我暗自偷笑。

过了一天,我就迫不及待地奔到阳台,发现是一筹莫展,一点点都没有变化。不过后来看到科学书上说,要等待3~5天后,我渐渐有了耐心,毕竟水到渠成才是最好的嘛。

一周后,变化不看不知道,一看吓一跳,真的是像图中的样子了。我开心得合不拢嘴,认为光明就在眼前,而我不明白的是之后的磨难。

由于我摘桑叶与喂桑叶不及时,在第四步成茧时,有一半的蚕宝宝“光荣”了,我心里很是内疚,下定决心一定要把接下来另一半的蚕养好。

根据书上第29天,蚕宝宝即将破茧成蝶了,那天我信誓旦旦地观察着我的蚕宝宝们,开始了,开始了!

只见那蚕在茧里挣扎,浑身扭动,却一点用处都没有,有的蚕见此,直接放弃了成蝶;有的蚕开始挣扎,可用尽了力量也不见有效果,也放弃了;而我们的目光定在一个最不起眼的蚕宝宝上,它平日不与别人争抢桑叶,却在关键时候用尽全力,看它扭来扭去,本该滑稽的样子,在当时使我很感动,它绞尽全力挣扎,快了! 快了!只见在屁股用力地那一块脱落了,还差一点,它会就此放弃吗?就在我替它担心的时候,壳脱落了,化茧成蝶,对,它做到了!别人不能做的,它做到了;别人不能坚持的,它能坚持,而努力过后的它也终将会看见别人终生看不见的风景。

那蝶飞了后,我想:我的本领比蚕大,而我没有像它一样为之奋斗,为之拼搏,答案并不是。吃得苦中苦,方为人上人,因为习大大说,幸福也是拼搏出来的。

学而时习之,不亦说乎。不管在学习中还是生活,都不要说苦,因为你认为你很自强很努力,但你为人不知的是,山外有山,人外有人,也一定有人比你更自强,更努力,更坚持。蚕是我人生路上榜样,加油,学会自强!

11月10日亲传弟子课堂练笔
两种命运

姚昊辰

命运,靠自己改变。

一个正午,我在家中闲得无聊,正在这时,我看到两只小虫,于是我便突发奇想。

我拿了两只空瓶,把两只小虫抓了起来,扔入空瓶中,来慢慢“逗”它们,打算看看它们会在其中干什么。

起初,它俩都在试图逃出去,顺着瓶子向上不断的爬上,向着瓶口爬。

眼看两只小虫快要爬出来了,我用一根小牙签一挑,又把它们俩弄了下去,只听瓶子模糊的发出了一声“嗒”的声音,那两只小虫摔到了瓶底。

第二次,那两只小虫仍旧继续向上爬,但我依旧将它们一挑挑了下去。

第三次……就这样总共来了四五次,第一只瓶里的小虫早已不动,在瓶底,好似已放弃了希望。而第二只虽然也精疲力竭,但它依旧不折不扣,不屈不挠地往上爬。

到这里,我仿佛被打动了,任由它爬了出来。看着那只爬出来的小虫,好像看着坚持,看着希望,看着那矢志不渝的精神。

从那以后,那只小虫成了我的一个榜样,每当我遇到困难时,便想到他它,想到了命运,掌握于自己手中。

两种精神

陈泓兴

果园里,藤架上,两只蚂蚁同样爬着,却给了我两种不同的精神启示。

葡萄架子上,两只蚂蚁正艰难的攀登着。其中一只冲锋着登了上去,到了一半就掉了下来。于是又爬了上去,一蹬一抓,缓慢地爬着。可以看出,这只蚂蚁很想吃藤上的葡萄,便冲了上去,可又滑了下来,比做滑滑梯还刺激……但掉下来就不爬了。

另一只并没有被困难吓倒,而是顽强地不顾一切地奔了上去,犹如在悬崖上艰难蹒跚的人类一样,顽强地拼搏,但也滑了下来。我本以为它会像第一次那样自暴自弃,可勇气帮助了它,使它再一次地冲锋,蹬了上去,可又失败了。

现在它应该会放弃吧,我思索着。因为我经常就会放弃,但它并不是我——从容地与困难斗争,好不容易到了顶峰,但又落了大半截。困难就这样重复着,重复着,重复着……

重复了大概五次,终于勇敢而坚持不懈的它,成功爬进了葡萄里,享受到了美味。

是啊!人也要学习这只蚂蚁的精神,在遇到困难时就应当坚持的去战胜它。

两种命运

朱耀宇

命运是人生,是我们的未来,扼住命运的咽喉尤为重要。

命运有许多种,但实际上,它们是相同的。它们相生共存,相爱相杀,比如毁灭与创造,积极与消极。只要你改变一下心态,命运也会有质的改变。

最近有一部电影火遍全球,可谓无人,不知无人不晓,那便是——《哪吒》。其中讲道:哪吒本应是天珠,最后却变成了魔丸,而龙族的敖丙却变成为天珠。魔丸被大家所憎恶,但是心尚存光明,希望成为大家心目中的英雄;天珠在申公豹的教导下潜心学习,希望改变龙族的命运。两种不一样的极致命运其实都是孤独的,在百姓眼中,他们是奇人,要避而远之,他们因命运而相遇,他们先以踢毽子确定了友谊,后来又以宿命而相杀,但是,在面对天却时,两人又携手并进,最终都成了人们心目中的英雄,拥有了相同的命运。

虽说这不是真实的,但却深深切切反映了命运是可以掌控的,“我命由我不由天”的精神,在努力之下,他们终会改变。

在社会上,本来有着相同命运的人,也会因自己不一样的改变,成为了天差地别的命运。

我曾亲眼目睹过这样一件事,同样有两家面馆,深受大众喜爱,甚至可以和百年老字号相提并论。但是其中一家店后来在选材方面偷工减料,导致最后几乎无人光临,人去楼空;另一家店则继续勤勤恳恳,踏踏实实,最后成了一家网红店。

在这平凡的世界里,这样的宿命还有许多。或许,你发现不了它,但总得知道命运其实是一样的,都是可以去改变的。就如雨果所说:“命运是个乔装打扮的人,没有比这张脸更会欺骗人的了。”

11月10日亲传弟子课堂练笔
两种精神

张译丹

两个女孩拥有同一个梦想,去做一位主持人,一个没天赋,一个有天赋,一个努力追逐,一个在家幻想,一个为梦想成真而奋斗的人,她成功了;另一个虽然自身有优势,却想守株待兔,一个为了梦想甚至跑了几十家电台的人,从上天那儿得到了认可,一个在家等待并幻想却不付出努力的人,有优势又如何?机会不可能降到她头上。

机会只会给付出了,有准备的努力的人,而那些在家里守株待兔的人,更像是一只坐以待毙的兔子,在无意识当中被社会,未来残忍的out。

是的,那位有优势的女孩是很优秀,但是她不努力,她没有奋斗的精神,那又跟骄傲的乞讨者有何区别?自信是好,但是自信过度,那就叫骄傲,骄傲背后,失败就盯住你。

是的,那名努力的女孩没有优势,但是她没有灰心,她为自己久久期盼的梦想去努力打基础,经历了种种磨难,她成功了,为梦想努力拼搏的人,为自己带来的是拥有成就的幸福感。

我不是上帝,成全万物,但是可以用自己的努力成全我自己,我自己想拥有的一切,而最大的敌人是自己,战胜自己,需要的那把武器就是努力。

两种独立

史云舟

我们会经常看到科普书上,关于鹰的知识:小鹰的父亲在它的儿女羽翼丰满时,就毫不留情的用爪子攫取它们,飞到陡崖上,爪子一松,小鹰就急速地落下,如果它会飞那自然好,如果它不会,则要从空中再攫上陡崖,重新训练,如此反复,直到会熟练地飞。

到小鹰会飞时,就证明它已经可以独自生存了。这时它会离开自己的家,在外面闯荡,数月后必定长成一只雄赳赳,在空中翱翔的鹰。

可邻居家,大概想效仿鹰的“传统”吧,让自己买回的两只雏鸟——体质有些不好——像老鹰这样训练。

他一开始在家里帮鸟儿练,把鸟笼挂在天花板上,晃动鸟笼,鸟儿就掉下来——哪里会飞!摔在玻璃台上,唧唧地哀鸣着。他可不管,一次又一次地掉,鸟儿们一次又一次地摔,伤痕累累,终于勉强能飞了。

后来,他把笼子提到阳台上,从八楼向下扔鸟儿,希望它们在惊险中完全掌握飞的技巧,我那时还以为他要摔死这两只鸟,冲他喊:“不要这样!别虐待生命啊!”随后,伴随着啾啾的鸟声,鸟儿们歪歪斜斜地盘旋着,艰难地向上空冲来,终于冲到了他的阳台上。

“我在训练它们独立生活,看,卓有成效是不是?”他骄傲地笑了。我清楚地看见,那两只鸟仿佛累晕了,瘫在阳台上,只听得见几声低鸣。

过了一段时间,他就想把鸟儿放回大自然:“动物也要独立一下!”他把笼口打开,笼子在铁栏杆上磕了一下,两只鸟儿掉了下去,他就不管了,径直回了屋。我看着这两只鸟颤巍巍地飞出了围墙,时不时还斜着飞,大有力不从心的表现。

一天后,我在围墙边的草坪里发现了那两只鸟儿,但是早已不动了,头和翅膀上血迹斑斑,估计是撞到墙了。

邻居的“独立计划”失败了,这不就和我们人一样吗?家长一直想让孩子独立,如果孩子是只老鹰,自然生活得很好;如果孩子只是一只普通的鸟儿,强迫着独立岂不适得其反。

所以各位家长,擦亮眼睛,认清孩子的能力。独立,必须的,但不能强求,我们不想再学邻居家的鸟儿,更不想加速自己的失败!

11月10日亲传弟子课堂练笔

两种未来

程梓洋

在一次考试,我因偷偷瞄了一眼别人的试卷,被老师当众点名批评,这让我感到丢人,但又让我学到了东西。

“程梓洋,你在干什么?下课到我办公室来。”唉,我就看了一眼,老师至于吗?我很不耐烦地到办公室。老师并没有罚我写检查,而是和我谈了一次心。老师说:“我知道你这道题不会,瞄别人的,虽然你知道了这道题的答案,但你还是不会,下次如果遇到了,你不是又不会了吗?这要是放在大考试,这不仅仅是分数,还有你的人品,你所代表的班级和学校,你如果被记处分,以后上大学找工作就变难了。”

“还有一种方法就是,这道题你不会,放在那,课后去订正它,复习它,在记忆中加深印象。这样以后遇到,你就不会不会了。我给你举一个例子,一个放牛娃,你问他以后想干啥?放牛。为什么放牛呢?结婚。为啥结婚呢?生娃。为啥生娃呢?放牛。我”扑哧“一下笑了。老师说:”你认为这个话题很好笑,但你有没有想过这样的后果很严重?程梓洋你看,这样就一直在放牛,是不是代代待在农村里呢?“我挠了挠头,想了想说:”对的老师。“老师又说:“还有一种情况,就是从小有梦想,以后就朝着这个目标去努力拼搏,然后实现了,就到了有科技现代化的地方,生活立马就不一样了。”

我听了老师的话,心中原来不耐烦的心态完全消失了。因为我现在知道了老师的用意何在,这不仅仅是一次错误,而是对我人生的一种考验。或许我如果养成了这种不好的习惯,可能会耽误我的一生,我深刻地自我反省,体会到了老师的用意,让我明白了深厚的道理以及老师对我的爱。

两种人生的姿态

张静雯

很久以前,在一个小镇上,有一位年轻人到处学钓鱼,他渴望找到一位好老师。有一天,他去拜访了一位钓鱼钓了四五十年的老人。

老人很热心的接待了青年,带他来到湖边,手把手地教起了青年。老人边教导青年边问:“年轻人啊,你为什么要钓鱼啊?像你这样的人可以出去闯一闯了。”青年答道:“老人家,不是我不想出去闯,而是我要有目标地去闯。我想用每天卖鱼的钱买一只捕鱼船,靠着捕鱼船每天出海打鱼,拿到市场上去卖。紧接着我会再用卖鱼的钱,多买几只捕鱼般,最后我会用所有的钱成立一个捕鱼公司,这就是我终身的理想。到了晚年,我会离开公司,继续来这里钓鱼,享受生活。”老人不解地问青年:“可是你现在就可以钓鱼享受生活,为何要这样多事呢?”青年笑而不答。

十年之后,青年终于完成了自己的理想,成立了捕鱼公司。当青年再次拜访老人时,他告诉老人:“您当时说的没错,我完全可以像你一样,每天捕一捕鱼,欢度生活。但是老人家,您知道吗?您的一生都在钓鱼中度过,你的人生只是一个点,而我的人生,是在理想中度过,虽然坎坎坷坷,但是我的人生是一个圆。”

一种人生是一个点,而另外一种人生是一个圆,一个点和一个圆的差距,也许只有经历过的人才得以知道。

11月10日亲传弟子课堂练笔
两只乒乓球

李天淳

“乒乓”,“乒乓”,每当我听到乒乓球落在桌上跳动的声音时,仿佛将我带回到了那段不可磨灭的时光。

烈日炎炎,微风拂过脸庞,带来的是干热的空气,和一颗颗躁动的心。树叶随风飘扬,浓密的树荫给站在树荫下的我们带来了一丝凉意。竹筒传球,最能考验一个团队的协作能力。

随着乐老师的一声哨响,竹筒上的球迅速地跑出了起点线。过了不久,我们的球速度渐渐慢了下来,看到另一队的球如闪电一般,不一会便领先了我们一大截。我和队员们也变得急躁了起来,球也开始不安分了起来。每一次球要掉落的时候,我的心就像被揪住了一样,不能放下。

另一队的球,在竹筒上发出了有节奏的“乒乓”声,而我们的球像个顽皮的孩子,在竹筒上跑着,跳着,嬉戏着,走走停停,向往着地面上的世界,便落向地面,再被我们扶起来,继续在竹筒上玩闹着。

转头再看另一队的球,如一列高速运转的火车,沿着固定的轨道有条不紊地运行着,他们的乒乓球在竹筒上有节奏的发出了“乒乓、乒乓“的响声,那节奏越来越快,越来越响,冲过终点线后,取而代之的是一阵欢呼声。失落,遗憾,失败的痛苦杂然于心。

虽然这两个乒乓球有两个不一样的结果,但带给我的启示是一样的,“乒乓,乒乓”,告诉我要有齐心协力,众志成城的合作精神;“乒乓,乒乓”,教育我做事不能急躁,要沉住气;“乒乓,乒乓”,提醒我做好一件事,不止要快,还要稳。

两只乒乓球,带给我的是有合作精神和沉着冷静的处事态度。

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