246：向前看，适应新环境才是王道

刚开学，又有家长打电话，说孩子不适应初中的老师，怎么办？

怎么办？还能怎么办！不适应也得适应啊！

不可能让老师去适应每一个学生，只有学生自己尽快适应老师、适应同学、适应班级才是成长，一直停留在回忆小学老师多好多好只能说明心理没有成长，还需要抓紧长大才行。

作为家长，非常有必要去告诉孩子初中老师多么优秀，多么博学，多么受人尊敬，自己打心眼里想去当他们的学生，也为自己的孩子能被这样的老师所教而骄傲和自豪。自己也会无条件的支持和服从老师的安排与决定，因为爸爸妈妈相信这样按照老师的做法孩子就能取得最大的进步！！！

然后，就是多和老师沟通，真实的反馈孩子在家的表现和想法，让老师尽快全面的了解孩子，从而更有效的帮助孩子适应新的环境。——越是直面孩子的现实，越有助于孩子的进步。

家长切不可从一开始就否定老师，觉得孩子没有进了所谓的好学校，或者没有进了大家心目中的重点班，或者没有碰到自己认为最好的好老师；然后就开始觉得新学校管理确实不到位，班级同学素质不咋地，老师教学水平和方法不如某某某名师，等等这一切都会增加孩子形成“新环境适应不良综合症”——老爸老妈看不顺眼的，我更看不顺眼；老爸老妈不认可的，我一分钟都不想待！——结果只能是否定环境、厌恶同学、无视老师，别说教育效果了，不去学校才是最好的状态。

学校的目的是什么？学校就是在孩子成人之前的迷你社会，在让孩子通过不同年龄段心理特征时期适应不同的环境，从而为成人以后更好的适应现实社会而积累必要的知识技能和生活技能！学校不是只有成绩，还肩负着培育德智体美劳健康社会主义接班人的重任！

家长干什么？作为孩子的第一任老师和成人之前的监护人，当然是帮助孩子开拓视野，培养乐观开朗的性格，海纳百川的胸怀，积极向上的斗志和持之以恒的品格。对于美好的过往必须牢记心中，但对于新的开始更要全力以赴——过去不可改变，未来值得期待，现在才是必须把握的关键！家长就要让孩子记住美好过往的同时，感受现实的超越和进步！接纳新环境，悦纳新老师。付出自己的努力，和孩子一起拼搏的同时，为孩子编织一个美好向上的梦，就是爸爸妈妈在孩子每一次改变时的最大责任！

以往，听到孩子和家长说舍不得离开自己时，内心是满满的自豪；如今，当听说因为对比孩子不适应新的环境时，我却充满了自责。也许是我们的无微不至，导致了孩子们的能力不足；也许是我们的深情厚谊，拖住了孩子们勇往直前的决心。没有母狼的不辞而别，就没有小狼的绝处逢生，更不会有狼王梦！

也许，再有学生离开我时，我应该试着做一次“坏亮亮”。