#盼盼成长记#365日更第18天
2019-01-25 本文已影响110人
明亮老师
路边停了一辆装载车，盼盼特别喜欢车子。要求上去坐一坐，我说没问题。
#盼盼成长记#365日更第18天
#盼盼成长记#365日更第18天
装载机的档位很有意思，上面印的是两个图案。
#盼盼成长记#365日更第18天
我问盼盼：“你看这上面两个图案分别像什么？”
“上面是车子，下面小兔子。”盼盼不加思索的回答到。
“你再想一想？你再看看上面这个图案还像什么？”我继续问。
“不知道。”盼盼看着我摇了摇头。
“爸爸之前给你讲过一个关于兔子和谁赛跑的故事，你还记得吗？”
“嗯，和乌龟赛跑的故事。”盼盼思索了片刻回答到
“那你再看看这个图案像什么？”我接着问
“像乌龟哦，他是一只乌龟”在我的提示下儿子猜对了图案。
“那这代表什么意思呢？”我又问
“我知道了，兔子表示开的很快，乌龟表示开的很慢，这就是一个快档和一个慢挡的意思。”儿子兴奋的回答到！
“正确，你真是太聪明了[呲牙]”
和儿子一起发现新鲜玩意儿或聊天时，我喜欢提出问题让他思考。思考是思维的一种探索活动，思考力则是在思维过程中产生的一种具有积极性和创造性的作用力。
多培养孩子的思考力，而不是直接给他答案。
我是明亮
RFC国际认证财务顾问师，
为中产家庭提供靠谱的保险规划。
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