智库箴言：248孩子对界限、规则和礼貌有着内在的需要和渴望
孩子对界限、规则和礼貌有着内在的需要和渴望。界限和规则会带来安全感，礼貌会赢得尊重。但当我们要求孩子的目的是为了管束孩子，让孩子更乖巧时，孩子会因天性和生命力被压制而抗拒。当我们理解了规则和礼貌的目的是为了保证孩子和他周围的人生活的更安全、舒服和有尊严，会更易唤醒孩子内在的自觉。很少讨论给孩子立规矩，不是说规矩不重要，恰是因为太重要。而在一个成年人普遍是非不分、责任不明、界限不清、缺乏自律和担当的大环境中，单纯去讨论给孩子立规矩，只会成为更多成年人放纵自己、控制和伤害孩子的借口。家庭教育首要的是父母的自我管理。其身正，不令而行；其身不在，虽令不从。
2019.2.20学习感悟：其身正，不令而行。其身不在虽令不从。我在智库箴言得学习，仿佛是一部机器，在忙碌的一天电量不足。但每天早起看到智库箴言。对我是一个充电的过程。元气满满的回到一天的生活当中。享受智库箴言。坚持学习。在这个学习的过程中去引领孩子。
箴言分享：
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。做为妈妈，我想给孩子做个榜样，我在前进的路上，发现自己存在很多问题和不足需要来改正，来不断地学习，学习更多的知识来规范自己的行为，引领自己的孩子。
感悟: 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。界限，规则，礼貌是经常和孩子谈到的话题，在沟通过程中，因为之前一些错误教育方法的影响，孩子有很大的抵触心理，他就是一面镜子，在反射着我的言谈举止，思考出现问题的根源。家庭教育的确首先是父母的自我管理。
分享：孩子对界限、规则和礼貌有着内在的需要和渴望。界限和规则会带来安全感，礼貌会赢得尊重。当孩子感受到规则和礼貌让他和他周围的人生活的更安全、舒服和有尊严，孩子就进入了一个良性循环。规则不是为了管理方便，所以不能朝令夕改，不能凭父母心情，只需要在不伤害自己，不伤害他人，不损害环境的基础上加入家长最在意的有限的几条就可以了。
感悟:一百句的道理不如一个行动带给人的影响。古语说:龙生龙，凤生凤，虽然过分夸大了先天的遗传，但毕竟近朱者赤近墨者黑也是很有道理的。如果让孩子把规矩内化为行动，就从父母做起，与孩子一起成长，也会达到快乐成长的目的。
其身正，不令而行！再次说明身教重于言教！
多次审视今天的话题，自己对孩子设定的规则多了！正如文中所说，更多是在控制孩子！
今天是开学第一天，孩子贪玩心还很重！了陪伴，也有规则的约定！他如一匹小不断在挣脱缰绳！在触碰底线。
学习感悟
家庭教育首要的是父母的自我管理！其身正，不令而行，其身不正，虽令不从！
在一个成年人普遍是非不分、责任不明、界限不清、缺乏自律的大环境中，单纯讨论给孩子立规矩，只会成为更多成年人放纵自己、控制和伤害孩子的借口！
越学习越觉得自己改变不了任何人，只能靠自己的成长去影响别人而已！一开始想学家庭教育改善与学员家长之间的沟通的问题，希望可以帮助解决一些孩子成长的烦恼，最后发现只是治标不治本！一个整天玩吃鸡、逛淘宝、刷朋友圈，和每天苦苦奋斗、不知自我学习的家长讨论孩子的教育问题时，也只能是对其有所触动而已！感动或后悔过后又回到原点！
希望我能在自我成长的路上遇见更好的自己！加油
今日感悟:我也觉得给孩子定规矩非常重要，就是这个规矩怎么定，有带我去拿捏，就像今天她的作业没有做完，我没有说她的作业，只说明天该上学了，把东西准备一下，她自己就去写作业了，我该为她准备什么东西就做自己的事情。
2019.02.20智库箴言感悟:
界限和规则对于成人和孩子都是安全感的基础，界限和规则意识形成于孩童时的家庭环境，界限和规则意识强的父母会养育出意识强的孩子，模糊不清甚至糊里糊涂的父母养育不出界限和规则意识强的孩子，这样的孩子长大走入社会后会无数次的碰壁，而无法应对来自各方的压力，找不到解决问题的方法，一生会活的很压抑和卑微。父母培养孩子的界限和规则意识从自身做起，学习成长自己，然后给孩子做出榜样，同时引导孩子了解界限和规则，讨论制定相关界限和规则，养成习惯，形成一定的思维观念，会给孩子人生助力。
今日学习分享：孩子对界限、规则和礼貌有着内在的需要和渴望。界限和规则会带来安全感，礼貌会赢得尊重。说的太好了，曾经的管教大多数可能是为了更省心，让孩子听话，按着我们的意思走。很多时候我们也会被一件事情吸引到难以自拔，难以抽离其中从而浪费了很多精力和时间，没有了重点。学会自我管理，其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。家庭教育，从自我管理开始
2019.2.20
智库箴言感悟：家庭教育首要的是父母的自我管理，而不是约束和惩罚孩子。为人父母，我们的坐卧起念、一言一行对孩子都是教育。我们随时随地都应该以自己的表现，为孩子示范，我们希望在他们身上看到的品质和素养，我们必须身体力行才是最好的说服力。
学习感悟：教育孩子，首先要做好自己！身教大于言传！孩子对于界限、规则、礼貌是渴望的！孩子们有时会分的很清，你的是你的，我的是我的，我的东西是不能被侵犯的，否则就会大闹脾气！他认定的规则是不能被改变的，红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等，他们会很在意这些规则！往往是我们家长可能因为某些原因把这些界限和规则打乱了，让孩子开始对它们模糊不清！但是我们还是要口口声声、咄咄逼人的去要求孩子一定做到。他们当然会反抗，他会说你那会还为了赶时间穿红灯了，你那会下班回来还总把外套丢在沙发上呢...想要给孩子立规矩，家长首先要讲规炬，其身正，不令而行，其身不在，虽令不从！
今日分享：在孩子3岁之前，所谓的规则和规矩可能更多的是通过生活习惯来养成的规则，比如早上几点起床，这个首先要看孩子几点睡？家长几点起？你跟他说九点了，睡觉了，他都没有时间概念，早上早点起，下午三点之前结束午觉，尽可能多的让孩子多活动等等，时间长了就行成了好习惯。
孩子对界限，规则和礼貌有着内在的需要和渴望，界限和规则会带来安全感，礼貌会赢的尊重，孩子的发展中有内在秩序感，父母需理解尊重，并满足他们的内在需求。父母以身作则，行为示范，注重礼仪礼节，能考虑到别人的感受，为人处事有分寸，边界清晰，遵守社会规则，发挥榜样的力量，孩子自然潜移默化受到影响。
