孩子，我想对你说

      此刻，我要做一个深刻的反思。

      上午，认真细致地批阅了七、八、九三个小组14位同学的日记，很欣慰，不管从写作态度还是写作水平，他们中的每一位都有了质的进步，似乎除了薛全笑，卷面好像很不整洁，写作水平也还处于原地踏步的状态，不知哪来的一通气瞬间膨胀起来。

      风风火火大踏步跨进教室，楼道还留下蹬蹬的高跟鞋声。

      “薛全笑，来一下”

      你迅速出现在我面前，虔诚地看着我。

      “你看你的日记，丝毫没有进步啊，你的组员都要超过你了啊。再不努力真的被一中甩出去了”

      根本没在乎你的感受，我当当当当一直说。

      “今晚的播报内容定了吗？是什么？千万不能讲成物理课啊，要知道，播报内容首先是一篇文章，要有文学的特点和感觉……”

      我仍是当当当当说个不停

      你眼睛都不敢眨一下依旧虔诚地看着我。

      终于，上课铃声响起，我不得不停止我的当当当当撤出了教室。

      撤出去的那一刻，其实我并不好过，内心翻江倒海，一种说不出的滋味总也摆脱不掉。

      我不愿对我的孩子们大声呵斥，可是我明明刚才就这么做了，一副高高在上的颐指气使的神态，简直，粗暴！

      我为什么不能坐下来好好和孩子说呢？我为什么语气不能温柔点呢？我为什么不去想想其他的谈话方式呢？为什么不懂得控制自己的情绪让孩子承受不该承受的呢？

      你的内心，我不知道会不会记恨老师，反正一整天，我都舒爽不起来。

      笑笑，正如老师们家长们所说，是个聪明的孩子，性格特别阳光，也很自信自立，爱好特别广泛，人缘也超好，学习轻松，心态不错。也许正是因为你有这么多的优点所以让老师得寸进尺，想要你更优秀吧！

      可是我不该心急，我不该那样催着你，赶着你，让你都没有了自己。

      是的，我要作出反思，对笑笑，对所有处于瓶颈期即将突破的孩子，你们很棒，我要把你们还给你们自己，我要静下来理智思考认真分析寻找灵活的多样的方法陪着你们，坚定地走过这段艰难的岁月。

      虽说艰难，多年后你会发现，这是你人生中一段宝贵的成长财富！

      孩子们，有我在，别怕，尽管勇往直前！