让孩子伸手就能够到书

此刻，回想5天4夜的海上之行，印象最深的一句话就是“让每一个孩子伸手就能够到书”。这曾经是我期望能为自己的孩子实现的梦想，现在却成为了一份事业，幸而得到云书汇老师们的支持，在5天的课程里传授绘本馆运营相关的知识、策略、谋划、技巧，让这份事业变得可靠而充满希望。

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云书汇，是一个致力于让绘本馆运营得更好的组织，将所有致力于阅读事业的人召集在一起，以课程教授、沙龙分享的形式，帮助大家运营好自己的绘本馆。在这次5天的课程中，有三个瞬间让我尤为激动，就好像打通了任督二脉，颇有茅塞顿开之感。

第一次，是在夏老师为我们重新定义“阅读推广”的时候。不知道在什么时候开始，“阅读推广人”这个名号悄悄的流行起来，凡是从事和阅读有关的人都会为自己添上这样一条背书，这无疑和我们对阅读日渐的重视有关。家长知道阅读的重要性，迫不及待的想要为孩子培养良好的阅读习惯，所以绘本馆也要投其所好，通过开书单、讲微课、做主题活动等各种形式多样的方法吸引孩子爱上阅读，进而养成习惯。

然而，夏老师提出了不同的思路，他认为阅读推广要做的是宽度而不是深度，让孩子们能够见到更多的书，让孩子们伸手就能够到书！世界太大，而我们太小，当身体无法去丈量世界，我们可以用书籍来开拓心灵的边界，给孩子带来精神的丰足。而一个小小的绘本馆，要想推广阅读的宽度，经济的支撑必不可少，所以夏老师继续教授了绘本馆的商业运营。

这是第二次让我茅塞顿开的地方：商业逻辑。我们知道，任何学科的基础都是哲学，每一个理论、决策的背后必然有一套它的基础逻辑，夏老师的出发点也就是绘本馆运营背后的商业逻辑。绘本馆的属性是什么？产品是什么？经营的逻辑是什么？在不断的回答、否定、碰撞、梳理中，逐渐将我们带入真正的答案，重新建立商业逻辑。曾经在我脑海里零零散散的质疑、否定和思考，通过系统化的梳理，变得更加完整，心中也更有自信。

第三次感受到茅塞顿开之处，是在菊生老师讲授营销策略之时。营销是我的软肋，抹不开面子、想不出办法、达不到效果，这些都横亘在我和会员之间。然而在无处不营销的时代，软肋就会变成死穴。菊生老师的课程颠覆了我对于营销过于传统的看法，尤其是两套系统的应用，让营销在这个移动互联网时代变得尤为简单易行高效。

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5天的课程，实实在在，没有半点的浪费和虚假，学到的都是可操作性极强的干货，只怕自己脑容量不够，承载不了这么些知识，幸好老师准备了课程资料，可以随时复盘。在台下听老师讲课时，我生怕漏掉只言片语，离开老师之后，全靠一鼓雄心壮志摩拳擦掌的激情撑着，希望在激情冷却之前，能化所有的知识为自己的能力，真正获得成长，将这一份小事业坚持到底，让馆里的每一个孩子伸手就能够到书。