谁毁了2018届美术生？

谁毁了2018届的美术生？什么导致了18年大面积的分数异常？我们想知道

我们先来看一下2018届美术艺考成绩公布后出现的几个普遍现象:

一:

1.一个并列排名在400多的学生，累计排名在8000多名。（8000多个人，才分出400多个层次）而2017年前每年并列排名都有2000-3000个，也就是说8000人产生了2000多个分数。

2.2016年前是精确到百分位，今年只精确到了十分位(用排名和精确分位这两个细节跟往年的态度相比，反应出阅卷打分这个环节的粗糙和随意。）

二.打分专业性遭到怀疑

1.普遍出现刻苦努力学习且成绩优秀的学生分数却不如一些成绩较差的学生，意识较高表现到位的同学却不如勉强拼凑完成画面的同学。（80%左右的培训机构都有反应这样的情况不在少数）

2.有同学反应自己的强项还有同学反应自己的强项科目并且考试时候发挥状态较好，得知成绩后确是自己最差的一科，反而发挥失常的科目得了三科里面的最高分，从这两点看出评分毫无原则可谈，完全没有履行阅卷老师该尽的责任与义务。

三.为什么美术考试安排突然改变:

全省在一个考点考试，历年都是多地区随机打乱排号入场到最后阅卷。今年却按地区按学校分考场排考号到最后阅卷。如果是有标准答案的考试像今年这样安排没有问题，但是美术评分感性色彩较重。很多是通过上下张水平比较得分。一批试卷都是实力强的与同校实力强的对比，弱的与弱的与同校对比。这种小环境内的相互比较。导致评分时对比不平衡，阅卷老师想在实力强的里面区分高低来拉开差距，想在实力差的地区学校里面找高分来拉开差距。有的同学分数被压低了，某些学生的成绩出现虚高。这本就不是一种不合理的安排，并且最终导致出现了这种不公平不合理的学生成绩。

不懂阅卷老师要的是什么！

美术作品的评定一定是包括理性与感性的综合评定。既然是考试他一定就是要有它的评定要求（我理解的包括:构图布局、型体比例、空间处理、整体完成感，虚实把握、局部刻画，质感处理，色调表现，表现手法，艺术感受）

按这些要求来的话我接触过的40%同学都出现了看能力低分数，低能力高分数的情况。有30%同学出现了高能力与低能力分数相近情况。完全没有按网上流出评分标准来的情况。这种乱像也是导致分数拉不开的主要因素，让幸苦付出的同学得不到应有的回报，这样的评分体质不完全让人心寒

教育体制如果在阅卷评分这个环节相关人员没有担当起自己的责任。那从学生、家长、教师的角度来说，努力对就完全失去意义。最终导致美术教育的畸形和萎缩。

我们对云南美术统考评分提出以下问题，希望相关人员能给公众一个合理的解释。包括:

1.阅卷人员的选择流程

2.专业性是否可靠，

3.阅卷流程，

4.阅卷人数，

5.阅卷时间是多久？

6.分数怎么得出，

7.分数统计计算方法，公布方法）。

公众有权利知道这些信息！相关部门有义务透明化这些信息！

希望得到相关部门重视这件事。

我们的意愿是:能重审这次阅卷让更多的考生能得到认真、负责、公平的对待。谢谢！非常感谢！

（该文转自责一画室）