《儿童社交情商》第4天复盘

海明教练

解决问题讲师，提供不同解决问题视角。

睡前亲子阅读，让孩子讲故事，交流白天发生的开心事及问题，引导孩子做计划，多用孩子，引导孩子学会爱他人。

打游戏转化为制作游戏。

在孩子做对时点赞养成好习惯，吃不责、睡前不责，多称赞孩子。

继恩老师

要解决问题，先了解不同年龄段孩子人际交往挑战：

0-6岁及二胎孩子：抢夺爱，输不起

大孩子6-13岁：

被批评、起外号、被欺负、被嘲笑

应有的态度，我们与孩子是合作共赢，出现问题时，先去看见、同理孩子。

问与答

1对于0-3岁孩子，少说教，孩子有情绪的当下，协助孩子发泄情绪，事后再通过情绪绘本或者做游戏亲身示范，教会孩子疏发情绪的正确的方式。

2与家中大人沟通孩子事件时，要区分出对方是在讲事情还是发泄情绪。

大人也不喜欢被说教，也可以通过游戏的方式让对方知道你要表达的。

想到

1庆幸自己在孩子成长路上一直有提前学习。

2与爸爸沟通儿子问题时，也可以用游戏的方式。

下一步

晚上睡前跟儿子聊聊白天发生的事

注意自己的情绪管理，做到与儿子有冲突时温和坚定。