读《富爸爸穷爸爸》有感

这本书虽然是97年出版的，但其中蕴含的理念却是适用至今的。

穷爸爸是作者的亲爸爸，是一名拥有博士学位的，受人尊敬的教师。却一生陷于财务困境中。富爸爸是作者朋友的爸爸，虽只有初中文凭，却是整个夏威夷最富有的人。

这其中最大的原因在于思维不同，穷爸爸是国家教育培养出来的佼佼者。但限于传统教育的局限，在穷爸爸的思维里，学习的目的是为了将来找一份收入稳定，福利好的工作。而在富爸爸思维里，学习的目的是为了了解金钱的运行规律，让钱为你工作，而不是为了钱而工作。

这本书最核心的观点就是，人一定要控制欲望，不断买入资产，控制负债，使现金不断的流入而不是流出，再使用这些资产产生的收入去买生活中需要的消耗品。

世界上不缺有才华的穷人，缺少的是懂得识别资产与负债，了解金钱运行规律的富人。

不断的买入资产，让资产产生的收入来满足生活中的消耗。