新学期的第一堂课！

时间飞快！眨眼，开学已经过去两周了。在这两周的时间里，感受还是颇多的，尤其对新学期的第一堂课感受颇深，永生难忘！

在我们学校，每个新学期的头两天都是老生的假期测评考试。

8月31号，我们正常考试一天。9月1号的重头戏，不用想都知道，那必然是精彩纷呈的新学期开学典礼。

新学期开学典礼之后，我们继续举行了假期测评的最后一场考试。才刚过半个月，我完全记不清最后一堂考试的具体情形了。

有一点，我记得非常清楚，那就是下午的第一节课和第二节课。、

下午的第一节课是我新任教班级41班的课，第二节是新任教班级42班的课。

在上课之前，我一直在琢磨第一节课到底讲什么呢？每一次开学，我都反复听到讲好开学第一课这一句话。

其实，我也能清楚，好的开始就是成功的一半。如果第一节课给学生留下好的印象，那么接下来的工作开展肯定是事半功倍了。

我一直在琢磨我在两个班级的第一课是全面选择备好三角形章节的第一课好还是好好地自我介绍我。

经过了好一段时间的仔细琢磨后，最终，我决定选择最后一种方案。

在我看来，初二的课程本来就不赶。更何况，很多班级下午不一定会有数学课。既然不赶课程，倒不如利用此机会好好多角度、全方位介绍自己以及要求等。

利用两三个小时的时间反反复复修改制作，最终生成了一个令自己很是满意的课件。

在课件中，一开篇我就以一首自写的《自信的我》介绍自己。这种与众不同、出人意料的介绍方式成功地吸引了同学们的注意力。

《自信的我》

阳光杨广杨文广

自带阳光透喜感

管他杨广杨文广

我就是那阳文广

在之前，我还忧心忡忡如此大张旗鼓地自我介绍，会不会带来很不好的尴尬效果。

显然，我的担心是多余的。当我边读《自信的我》，边在黑板上写出这么几句话语的时候，同学们竟然也不由自主地比读出声音来，声音慢慢也越来越大。

我能看得出来，同学们对我的这一种自我介绍方式很是好奇，很是喜欢的。也许，在他们眼中，以前一向严谨严肃的数学老师们竟然会是以自信文艺范的形式展现在他们面前，确实足够独特，也足够令人期待。

好的开始确实等于成功了一半。自《自信的我》之后，全班的气氛突然发现跟之前很不一样了，同学们的坐姿变得更正；几秒时间后，同学们的桌椅更齐更整了......

同学们有了如此变化后，胸也更挺，话也更亮，底气也更足了。这指点江山，激扬文字的气势也无不感染着同学们。携此余威，我顺势提出了我的第一个关键词——自信。

人各有所短，也各有所长。每一个人都是天地间独一无二的。诗仙李白的千古名言说得好，“天生我才必有用”。

讲到自信，当然也少不了坚持。坚持是我自我介绍的第二个关键词。

两千二三百年前的荀子就告诉我们：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海......”

配合是这堂课重点讲解的第三个词。

同学之间不仅要配合，师生之间也需要配合。同学之间，师生之间，配合默契，关系融洽，学习效率当然也就极高了......

自信、坚持、配合是这堂课自我介绍的三个关键词。

最后，我又脸皮极厚地送给了同学们两句话：

始皇嬴政 车同归 书同文 创万世功绩

光明师生 严律己 宽待人 造辉煌未来

........

这就是我新学期的第一堂课！