戏曲进校园，欢乐满心田

——记长治上党梆子优秀演员暴国华来我校传播

满面春风的国华妹子

        “中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。

      它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。 中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。”

        看到上面的这段文字，很自然的想到“文化自信”这四个字，戏曲作为从民间演变来的一种艺术形式，它是老百姓心头的一朵花，是中华百姓的精神凝练。

      当国华妹子在上面系统的讲戏曲的知识时，小家伙们在下边用心的记着，有一位小姑娘竟然记了整整五页笔记。他们从来没想过，戏曲囊括了如此众多的美好。原来那红色脸谱代表忠贞，英勇的人物性格，主要代表人物——关羽；蓝色脸谱代表刚强，骁勇，桀骜不驯的人物性格，主要代表人物——窦尔敦；黑色脸谱代表正直，无私，刚直不阿的人物形象，主要代表人物——包拯；白色脸谱代表阴险，疑诈，飞扬，肃煞的人物形象，主要代表人物——曹操；绿色脸谱代表顽强，暴躁的人物形象，主要代表人物——武天虬；黄色脸谱代表枭勇，工于心计的人物形象，主要代表人物——宇文成都。；金色天上的神，银色牛鬼蛇神等。

我班奕博的笔记

      国华妹子分门别类的给孩子们讲了戏曲的知识点，还不忘把戏曲人物的情怀教育讲给孩子们，她讲了抗日战争时期，京剧大师梅兰芳先生在日本人的威逼迫害下，坚贞不屈决不给他们演戏，蓄须明志的故事，让孩子们在众多战火硝烟的抗战片里，看到另一种精神的对抗。梅先生就是那“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的梅呀！

        而戏曲里所传递的“仁、义、礼、智、信”，更是让戏曲不断的传播下去的灵魂。记得我带上届学生，在讲到日积月累里“生，我所欲也；义，亦我所欲也；两者不可兼得，舍生而取义也。”时，我一时难以用最恰当的事例来给孩子们讲这一道理。幸亏那年我刚看了咱们上党梆子排的《秦香莲》，里面的韩琪就是舍生取义之人。下面是我上完那课后做的笔记。

图中为上党梆子青年演员李岩

      戏曲里的人物就是这样的荡气回肠，令人敬佩难忘。就像《西厢记》里的红娘，她见她们那小姐成日被关着，又渴望自由幸福的爱情，她铤而走险为小姐铺路，即使后来事情爆发被老夫人责打她都没忘初心，还机智勇敢的用老夫人要维护的封建纲常和家族利益来反击老夫人：“目下老夫人若不息事宁人，一来辱没相国家谱，二来张生日后名重天下，施恩于人，忍令反受其辱哉！使至官司，夫人亦得治家不严之罪。”这几句话，以其人之道，还治其人之身，使得老夫人也只好默认了张生和莺莺的婚事。

      这红娘，简直是现世的观音，她成就的是美好，冲破的是几千年来的封建铁索。真正是戏曲里一个人见人爱，花见花开的角色。

      如果戏曲的知识和情感理念引起了孩子们的向往，那么当国华一开口唱起上党梆子时，孩子们的热情不由自主被点燃，他们举起小手，根据国华的唱腔有节奏的拍着小手，给国华没来得及伴奏的清唱无形中形成一种鼓板或者说梆子的作用，让国华的唱腔和热情达到高潮。国华和孩子们沉浸在艺术的氛围里，那种感觉真好！谁说我们的孩子只愿听流行歌曲？

艺术把我们融为一体

      讲座结束后，我还有一节课，我和国华回到我们教室，让孩子们谈论自己听了讲座以后的感受。李耀嗥说了一句感受让我和国华忍俊不禁又感慨万千，他说：“我听老师唱的戏曲和周杰伦，林俊杰的流行歌曲完全不同，她唱的戏曲听着有一种光滑的感觉。哈哈！“光滑！”除了孩子们，哪个成人能说出这种特殊的别具一格的感受？这也正是我们的戏曲，我们的艺术种子的播种一定要从娃娃抓起的重要性，他们干净透亮的心灵能够折射出一切事物最好的光辉，他们有着最美好的感受力。

台上一分钟

      我们传播，我们弘扬，并不是让所有孩子都来学习戏曲，而是感受她的魅力，接受她的滋养。我们的孩子将来靠什么跟世界文化竞争，一定是先进的技术和我们优秀的传统文化的结合。前几日看到几个年轻人根据敦煌的壁画开发了一个小程序，她们把敦煌壁画的经典画面整理出来，由每个打开小程序的人自由组合，选择图案配色，选择成功后就形成一种私人订制的丝巾图案，你可以根据需要购买。这就是传统文化和现代技术结合的最好的例子。我们有那么悠久的历史，灿烂的文化，这都是我们的瑰宝呀，我们千万不能让我们的孩子完全被世界的文化给同化了。那样，我们拿什么去和世界竞争？

台下十年功

      看着国华妹子用心的指导孩子们戏曲里的一招一式，台下的娃娃们真切的感受到了“台上一分钟，台下十年功。”的深刻含义，看似简单的动作，原来做起来是那么的不容易。这和学习是一个道理，天长日久的枯燥的学习是将来成就锦绣理想的底子啊。          孩子们的观察力还是多角度的，我们班一个姑娘观察到国华妹子在往后捋头发时都是用兰花指，看上去是那么优雅。还有个胖小子说：“刚才同学们再上面谈感受，我扭过头去看了一下老师，我看她笑得天真灿烂，觉得她还拥有一颗童心，这让我们觉得很亲切温暖。”这些感受多么珍贵难得啊。

认真聆听

      国华妹子用戏曲艺术独特的魅力感染了孩子们，让我们整个五年级的孩子们和四年级四班的小朋友获得课堂之外的大世界。我们是多么期待她多多来呀。我们晋东南是一个有众多传统文化的地方，仅说唱形式这一块，有地方戏曲，鼓书，开花调等百花齐放，希望更多的人才走进校园，带领孩子们走向广阔的生活。

小可爱们团团围住要签名

      最后感谢校领导和老师们在背后辛勤的付出。

戏曲进校园，欢乐满心田