经典共读《斯坦福大学人生设计课》Day1打卡

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【阅读感悟】

❤️遇见有一种怦然心动的感觉。第一次思考🤔关于人生到底是工业品还是艺术品这个问题，我认为只要开始主动思考、尝试做出改变应该都算是艺术品了，不成功也顶多是半成品吧😂工业品犹如流水线上的产品，社会的思想成型，活成他人希望的样子。至于你喜不喜欢，开不开心，无人问津。或许还有人还会让你倒吸一口凉气问：“你怎么可以能不开心？”

🌈我的限制性思维禁锢比较多，每每遇见一些醍醐灌顶的字句时，内心欣喜之余也常常告诫自己，少跟孩子说“这个🙅那个不可以❌”，而是要保持开放的心态多问一句，“如果你想这样妈妈的担心是那样，现在我们该怎么办呢？”虽然不能100%每次做到，但是每次实践下来，孩子的答案总能给我惊喜🔮

🎀觉得以下几个观点很有意思，特此记录，尽量在生活里多思维的去思考和体会。

🔸不要坚持初心，而是重新定义问题。

🔸不是找到最适合自己的方向，而是拥有很多个选择。

🔸不要“做出决定，坚定推进”，而是“边走边看，低成本试错”。

以上三点就颠覆了我以往的认知。What？⁉️不用坚持初心？可以变来变去 ？也不找适合的了？多备胎成了正道？😱直到看到最后一句我才恍然大悟这个道理其实是连贯理解的。

其本质是说你想要的美好人生不是一个简单一条光明大道就可到达👣你向往的那些方向也可能因为自己阅历的不同而有些变化，不需要钻牛角尖在一棵树上撞死，既然是设计人生，那就让人生有无限可能！多多尝试，小范围试错，用经验而不是理论来设计自己的人生吧～

【精华摘抄】

📖当设计思维和设计者情感相关联时，它就会成为最佳的问题解决工具。

📖精心设计的人生具有旺盛的生命力-它不仅具有持久的创造力和生产力，而且能够在不断发展中，为你带来各种惊喜。

【下一步行动】

1/尝试自由书写✍️，回答“当有足够的金钱和时间时，我想做什么？”100遍，找出三个人生关键词。

2/将每日To do结合人生关键词🔑，进行强化输入和输出。

3/尽量丰富孩子的体验感，试着问问孩子👧最喜欢什么，长大以后想做什么，启发自我认知，也让我更加了解她。