30 写给少儿配音黄埔一期

得闲，为几位我亲爱的宝贝总结一下上一季的课程。

很幸运的说，因为与你们相识，让我对少儿配音这项系统教学更加自信。

年前与孙维阳老师沟通，得知她也在尝试在少儿口才中进行这一教学内容。感到十分高兴，毕竟在这条路上，更多的人加入进来。

如果说少儿口才是对母语标准化的复刻。

那么少儿配音，就是对母语多种情境表达的还原。它更有趣，也更真实。

尽管我为大家点赞过多次，我还是要再次给大家点赞。

机缘巧合，我把这样一门东北尚未普及的课程带回大庆，又把首批教学内容送给大家。

我觉得你们好棒！

还记得第一次授课时，大家觉得速度过快，无法适应，对不上口型。甚至有的人紧张的不敢出声，乃至变声。

再到后来，你们站在话筒前的落落大方。

很多次，在你们群录的时候，我没有因为画面中，我研究了上百变得动画片而入迷，我的确深深地被大家的投入打动了。

孩子是成人最好的老师。在专注度上，你们是我的老师~老师们好~

分割线下面说课程总结

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这一季的课程训练，我们使用了一个版权内容。感谢上海新创华的支持。

通过饰配不同的角色，我们完成的打开自我的过程，敢发声，能发声，会发声。

首先夸一下大家，在话筒前肢体的放松状态很棒。不过，要是声音更放松自如就更好了。

但是我要啰嗦的是，提醒各位亲。不要把调值扬上来！哼。请，像正常人一下说话，哈哈。

我经常拿用勺子吃饭做比方：我们正常人，不会把勺子从脑袋顶上绕一圈，然后再送到嘴边的，应该是径直把勺子放到嘴前。

所以，既然配音表演，我们还原了角色的日常生活状态，那么就请营造真实~请收回那些搞怪卖萌的奇葩语调上扬，听上去像是角色刚刚吃了迷幻药剂的感觉^^

一段时间，我没有强调过大家的气息。因为我觉得处级的配音训练，气息不是首要解决的问题。

当然气息又是不得不拿来说的问题。

大家日常的气息训练，基本上实现了呼与吸。（废话不会呼吸早完蛋了）

不过，跟着角色同步呼吸，恩，我想大家还要练噢。我相信大家很快就会掌握的。

至于表演与观察时，我们做的那几个游戏？大家日常也可以跟同学们在一起玩儿，把自己会的，而别人不懂的知识，分享给大家吧，一定很有成就感~

年前，祝宝贝和家长朋友们，新春大吉，诸事顺意！！