随感

      今天下午班会时间，数学老师进行分批会，分三个层次对学生进行思想教育和方法指导，数学的学习越来越难，成绩也越来越难提高，因此需要付出更大的努力。

    当成绩出来后，结果令我们很惊讶，有些学生考试卷大片空白，平时看着非常努力的学生却没有及格，这不得不令人反思，问题到底出在哪里。首先课堂最重要，课堂上学生认真听讲才能学会基本知识，进而学会拓展眼神。其次课下练习很重要，没有一定的做题量，不能完成老师布置的作业，见到的题型少，遇到稍微难点的题便无从下手，这是导致成绩不高的原因。

    学生学习的主动性最重要，如果不是从内心发自肺腑的渴望学习，而是指望老师和家长逼着学习，那么当老师顾不上的时候，成绩可想而知。我给学生经常说，想要学习离不开主动性和自律性，可是有多少学生真正能听进去呢？

    考试已过，有喜有忧，但最重要的是总结方法和技巧，有针对性的做出改变，用学生愿意接受的方法教学。对于学生而言，有时候成绩下降也是一种警示，时刻提醒着自己要努力，也能有一种危机感，有时候挫折也是一种动力。只要调整方向，努力前行，终有所获。