学会学习，成为你想成为的人

一直以来，我都秉承着爱学习的人运气不会太差，可是回想自己的经历，从15年就开始参加社群学习，如今已经几个年头过去，我也没有见自己有什么长进，在很长一段时间也开始自我怀疑，慢慢反省，于是乎就渐渐了暂停了各种无头苍蝇似的学习，去观察周围那些和自己一起在社群中成长的小伙伴，看上去很多人都已经成长起来了，把学习到东西应用到自己的生活中，而有些人则是成为了社群大咖，他们都真正的通过学习改变了自己生活或者命运，而我与这些人的差距到底在哪里呢？同时对于学习这件事，我搞懂了吗？这就是现阶段的我，身在学习困局的我，而这本书无疑就是我想找的书，学习变现，它其实是一个搞懂学习的思路，真正的学习一定是层层递进，永无止境的，而作为一个成年人，更不能把学习当成学习，只停留在学习本身，应该有的学习态度是让学习转化为价值，将掌握到的知识和技能提升到赚钱的专业水平，而这些也是保持学习热情的秘诀。

这本《学习变现》的作者清水久三子曾是IBM前首席咨询顾问，他长年从事咨询顾问人才的培育与强化等工作，被誉为“培育专家的专家”。他在书中介绍了信息地图、学习路线图、学习日志这3种工具，告诉你如何迅速掌握新领域的概况，合理规划学习内容和学习计划，终结低等勤奋。并且指导你如何突破学习的4个阶段，让你的学习发生质的突变，成功进阶为该领域的专业人士，做到通过学习赚钱。

看此书的过程也是建立学习框架的过程，在此分享下本书的重点。

一、学生学习与成人学习的差异

1、目的和意义

学生的本职工作就是学习。从某种意义上来说，不需要讨论为什么学习这个问题。除非放弃做一名学习，否则不存在不学习的选择。

但是，对于成年人而言，学习不是目的，而是赚钱，以及成为自己想要成为的样子的手段。

2、管理和时间

学生的时间都是固定的，由学校安排。

成人学习中，对于学习的时间管理、精力管理都必须由本人独立完成。通常比较忙碌，需要提高学习效率和密度。

3、评价

学生时代多以考试结果来对学习作出评价，而对职场人士的学习评价则是工作成果，也就是能否在恰当的时机输出，是否与价值挂钩。

 

二、学习4个阶段

阶段1  概念的理解：了解基本知识

这个阶段需要注意的是，不要迷失在大量的信息中，正因为需要大量输入，才应该在最初就把握整体有计划的输入，否则会被信息量压倒立刻遭受挫折，这时我们需要制作信息地图。

阶段2  具体的理解：拥有实践经验

本阶段最重要的是能够制造大量的训练机会，创造出输出的环境。

这个阶段也是认识到自己与他人的不同之处，并偷师学艺的阶段。

阶段3  体系的理解：能作为专业人士胜任

此时要通过各类方法，各种角度进行无数次实践，不断积累经验。与具体的理解不同，这个阶段不应该照搬别人的技能，而是需要掌握临机应变的能力，展现出自己的做法与价值。

因此应当尽量减少输入的时间，保持一种输入输出并存并维持学习的速度感。请大家牢记技能与知识会不断变陈旧的事实，尽早将学习到的知识与技能活用在自身的工作与职业生涯中，边跑边学才是最重要的事。

阶段4  本质的理解：能够传授

理解本质换句话说就是领悟。这是在自身领域内达到高水平的程度，不仅自己已经掌握，还能教授他人。

作者也指出我们学习失败的典型模式为在概念的理解阶段失败或是在具体的理解阶段放弃，前者的状态是在学习中受挫，后者是虽然理解或掌握了知识知识，但无法在工作中发挥作用。

若想要达到知识变现的水平，就要认识到这两堵高墙的存在，持续努力，不在中途放弃。

三、3大学习工具：信息地图、学习路线图、学习日志

1、制作信息地图

参考书籍目录分门别类

想要快速分类可找一本入门书的目录直接作为类别，一开始也是按学习主题分类，找其20~30本书，用PPT直接复制粘贴书籍图片就可。

2、学习路线图

学习路线图就是自己想要完成学习的期限，制定的学习计划表。

3、学习日志

用搜索阅读的方式阅读书籍和杂志，不断摘出关键词写在便签上，等到积累到一定量便将它们转化为学习日志，另外在工作中实践后得到的心得，其他人教授的知识，这些也都要不断积累在学习日志中。

在书中的最后作者还分享了一些关于学习效率和效果的学习技巧，也是深受启发，作者提出与其每天学习1小时，不如每天30秒，这样就避免了为自己无法坚持学习而去找借口，这样也是减低学习难度，提高学习频率的秘诀，同时中途失败的可能性也会降低，这也是成人学习时间管理的第一步。在学习初期，尤其是进入陌生的新领域，我们一开始一定会对陌生的知识产生抵触，而这个时候一定要置身于那个学习环境当中，只要坚持在场就会被同化。另外成人的学习要重视反馈，分享与求助，运用各种方式，让自己真正的学会知识。还有作为职场人士，最重要的学习场所就是公司了，一定要重视在工作中学习。

其实这本《学习变现》有很多内容就似曾相识，比如，建立终身学习的意识，学习要明确学习目的，还有一些阅读方法，建立知识体系的过程，但这些信息整合起来的时候，就有了不一样的感触。同时也像作者所说，学习要快乐学习，持续学习，终身学习，但最重要的是学以致用，而不是沉浸于学习本身，只在表层打转，那只会浪费太多精力和时间，作为一个有生存压力的成年人极其不适用。相信你看完此书，无论是从心理上还是行为上，都会对如何学习才能转化为价值，有了新的认识，而通过学习这件事去赚钱，也会有新的想法和行动。

我们也都要坚信，爱学习的人运气不会太差，让我们都学会学习这件事，成为想成为的人。