《会写信的荷兰猪》共读第十天

《会写信的荷兰猪》共读第十天

今晚是最后一次共读活动，孩子们都坚持共读，表现不错。他们真是太棒了！

我为了孩子们共读的效果，设计共读单发到群里，让孩子们根据阅读单的要求，读写结合起来。

《会写信的荷兰猪》共读第十天

孩子们晚上共读的照片，看着她们聚精会神读书的身影，真心为她们感到高兴。

《会写信的荷兰猪》共读第十天 《会写信的荷兰猪》共读第十天

姐弟俩读书的样子，很感人，这是读书的最大魅力。

《会写信的荷兰猪》共读第十天 《会写信的荷兰猪》共读第十天 《会写信的荷兰猪》共读第十天

张晓如同学创意写作:

《小狗狗写给奶奶的信》

亲爱的奶奶:

      你好！

    你渴望像布鲁特一样过上富裕的生活，还要求我做一些我不想做的事情，但如果你不想在我家待着的话，你可以在街上当一条流浪狗，或者被别人收留。

  你不想让我叫你“宝宝”、“狗宝宝”、“乖宝宝”……这是为什么呢？难道你不知道吗？我喜欢你，我这样叫你，是因为我把你当成我的孩子一样对待，我把你关进一间房子里，那是因为你有一些不良的习惯、行为，我在帮助你克服改正啊！

  虽然我的家没有主人家布鲁特的家富裕，但是总比你一个人在大街上四处流浪好得多吧？有句话说的好:“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，你怎么能嫌弃我的条件不好呢？

              祝你早点醒悟！

                      奶奶

  读书是快乐的，孩子们在读书中感受幸福，收获着读书的喜悦，行走在阅读的路上，体验着成长的愉悦。祝福参加百班千人的孩子们！