见闻二三

一

不知道到医院看病算不算消费，也不清楚医患关系是不是“一锤子”买卖。可不管怎样，我都不希望是这样的。不过比照商业模式，我们就会发现其实事情还真是那么个事情。因为，只要医护人员的工资、奖金、福利待遇与医院收入挂钩，那么，医院是不是福利事业单位，都具备了营利色彩，患者花钱接受服务，与医院实际上就已经构成了公平交易关系。因此，从法律上讲，患者花钱看病，即与医院形成消费与服务关系，患者就是消费者。

曾有人不无调侃的说，在一个城市里最繁华忙乱的地方并非什么商贸中心、购物广场，而是那一家家的三甲医院。的确是这样，人吃五谷杂粮哪有不得病的道理，所以人都有进医院的可能。如今不管你何时走进医院，到处是来来往往、匆匆忙忙的人群。如此说来，这个单位的利润还是比较可观的了。听说像我们这个摇摆于三线与二线城市的一个三甲医院，光一年人事开支就在二三十个数字上，因此可以想见那院长平日里最要紧的工作也就只剩“想方设法”弄钱了。

但是这到医院看病毕竟是不同于到市场买东西的，也就更不同于到饭馆子里吃饭。看病是大夫说了算，你既然坐到了大夫跟前，好多时候是没得商量的，这不像买东西，也不如点菜，不能由着你的心病，嫌辣嫌酸、要贵要贱的，当然更是不能“斤斤计较”了。

二

国人一直很喜欢扎堆且不太爱排队。不过这几年随着国民素质的提高，那种“一哄而上”的现象是有了极大的改观，但有些地方、有些时候还是那免会出现不尽如人意的情况。

大概那样一哄而上的原因只是来自于过去，物资匮乏、加上分配不公的现实环境所养成的习惯，是整个民族“痛苦记忆”里的原始的、有点顽劣的本性而已。中国人总是行色匆匆，总不能安安静静、悠闲自在下来，所以总能在一些地方看到长长短短的“队伍”。车站、超市、景点、医院……，一到节假日，就连高速公路服务区里的公厕都“人满为患”。人们似乎是“相约1号”，“相约车展”，“相约抢双黄连”，当然更有相约到超市领鸡蛋的，不也是以老年人居多。真是好奇这小小的鸡蛋还有如此神奇的力量。

不过这所有的“排队”后面往往关系重大之利益关切，或可称之为“资源”。你到医院排队为得是能挂上个专家号，毕竟“专家”的数量是有限的；到商场排队是为得是能抢到打折的商品，当然在我们国家这所谓的打折商品换来换去也只是个“鸡蛋”，而且也只是那些有闲的老人们最热衷的；至于那排队吃牛肉面、排队上厕所、排队买票，那争来争去的也许是那个叫做“时间”的东西，也许也不是，只是一种被“裹挟”的状态……既然是个资源那便免不“有限”这个本来属性，所以也就免不了人们对它的“趋之若鹜”了。

我见过最多、听得最恐怖的便是一家老小为了孩子上一所所谓的“好园”，起早贪黑、使出浑身解数要排的那个了，这也或许是当下中国从县城到省城再到京城最热门的队伍了，因为“不能输在起跑线上”这句话已经是普遍共识。

根据马克思的观点，人类要生存和发展，首先要学会生产——物质生活资料的生产，而不能与其它动物一样，只是被动地适应自然。只是当人类学会了生产以后，人类最终才从动物界中分离出来，成为我们所称之的社会;所以，生产知识才是人类的第一知识。生产是人类社会的基础，人类要生存和发展，一刻也不能离开生产，其它的一切都是建立在生产之上的，是围绕着生产来进行的。生产一旦停止，所谓的人类和人类社会也就完结。人类的一切较大斗争，也都是围绕着生产来进行的，争夺的就是生产的成果和利益。所以，这排队也便是人们争夺“成果”和“利益”的基本形式，也是最低级的形式。也因此说，人类社会的历史，也就是生产的历史;生产活动，就象饮食活动一样，每天都在重复地进行着，所以越高级的文明，排队的秩序越好，排队的情况也普遍。反之，越低级的文明，便没有秩序井然的队伍，或之是“独吞”、或之是“一哄而上”。

三

“常态化”是当下最流行的词汇，是特殊时期特殊状态，当然它指的更是一种趋于正常的状态。在全国、全世界疫情大流行的关键时期，我们生产、生活更应当趋向一种正常且有序的生活状态。因此，常态化便是在一种不正常出现的情况下，我们要试着接受这样一种现状的状态。

从暂停到重启、到全面恢复，我们经历了太多。但就教育行业而言，从“停课不停学”开始就有许多不同声音，到最后是不是要取消考试，其中种种可算“一波三折”。

考试历来为人所诟病。曾几何时，“考考考”是教师的法宝；“分分分”是学生的命根。学校、家长、社会、主管部门也都纷纷以此来衡量学校的教学质量、教师的教学水平。其中也不免滋生诸多病态、甚至变态的情况。其实人所诟病者在于学校、主管部门、教师之教育方法单一，是教育评价手段的单一和偏激，是这种叫做“应试教育”的教育形式。其实有人也说，严格来讲，“应试”并非教育，只是策略、方法，只是如今大多学校在“应试”上做到了极致而已。考试做为中国人对世界贡献，其意义是不容置疑的。试想假如没有考试，如何保证每年千万级别考生的高考、中考考生，有一个公平竞争的机会？谁能想出一个更好的办法？

所以当初取消考试的要求一出，首先是学校的管理者最紧张了。如今他们的手里也只有“分数”是最称手的兵器，可是现在只让你徒手博弈，可真是有点“手足无措”之感了。我相信大多数的老师对于取消考试也是“拍手成快”的（有些人嘴上还是不承认），个中滋味与所受基害是成正比的。不过对于取消考试这事，100%的家长是不情愿的，甚至也有出来“骂娘”的----学了这么久，你考了没有（化用某流行歌曲）。那么不必说，学生也是不想考的，从小到大考那么多，少考一次有什么不可以的。现在我们回头来看，对于这样一个“法宝”级的教育方式，作为最直接的当事人，老师和学生却又是如此的深恶痛绝呢？这是一个值得每一个管理者深思的问题。

这让我想起了几年前的事情。每个家里的孩子都是要报一些“班”的，就是那些所谓的“兴趣爱好班”。诸如：钢琴、舞蹈、古筝、二胡……等等吧，可以说是门类齐全，而且随着社会的发展，还会有一些新“班”出现。比如现在不是特多那个叫“某某编程”的吗，估计现在开设一个“人工智能”班肯定赚钱，只是没有这方面的专业人才。按理说，这兴趣爱好就该是完全凭着爱好来的，孩子喜欢什么弄什么吧，可不！那孩子也是极少发言权的，当然也是靠着家里经济条件的，一般家庭是学不起钢琴的，其实那些能学得起的，也只是从此家里多了个“接灰尘”的。大家都抱定了当“钢琴家”、当“舞蹈家”、当“画家”的心思去的，可是这家那家也不是这么练出来的。本来学业就紧张的中国娃娃们，便马不停蹄地奔走在成“家”的大道上了。这都能忍受，可气的是，没成想这“兴趣班”也考试。当然有更洋气的名字----过级。每一个报了班的孩子都是要一级级考过去的，我家闺女当年也是报了舞蹈班的，如今家里还有她从一到十的过级证书，可你让她随便跳一段，她已经来不了……

“应试教育”已经深入了中国人的骨髓里了，非得花一番“敲骨吸髓”的功夫不可。