我在训练营——第1-5天记录总结流水账

2018.6.7开营

2018.6.13第一天

报名参加学习。
当天开始听课，先将前两节课各共听了2遍，虽然是开始的课，但已经感觉内容很充实全面，对我帮助很大。
当天开始发文并打卡。

根据要求，第一天我决定写《我为什么参加21天写作训练营》，下午到晚上我边做事边在脑中思考，只觉得想说的话很多，但脑中却如乱麻般理不出个头绪。再一次意识到自己太久没有好好使用大脑了（缺乏长期深入的阅读、思考）。

傍晚做完饭接孩子回家后，就开始了亲子时间，吃饭、饭后楼下一起活动、孩子作业及家务，直到22点多孩子入睡后，我才得以在电脑前坐下来真正开始写。此时如果想按时完成任务，对自己来说时间不多了，就想到哪儿写到哪儿，写了一点自己关于写作和训练营的想法，反复斟酌修改之后，直到0点前的最后一刻才完成500字多一点，完成了发文和打卡。

2018.6.14（四）第二天

因为对于成人（其实是自身）和教育孩子有了一些感悟，前些日子也曾简单记录下一点自己的想法，就是关于觉醒与个人成长的。今天在思考写什么内容时就想起了这个，决定在原先内容的基础上继续多写一点。所以从早上开始，有时间就边思考边写，想想写写，写写改改，但白天有些忙，所以进展很慢。晚上因为时间原因，只听了一点儿弘丹老师的课，其中有一句话给我印象很深。是说就写一篇文章本身来说，用于思考的时间其实是远远大于写的时间的，这个说法我深以为然。

晚上孩子最终完成作业和复习的时间是23点多（其实根本不用到这么晚，22点多的时候，我发现孩子的两份数学作业没有检查修改，之前他自己说是落在学校了，收拾书包时我无意中看到就在包中。虽然时间很晚了，但为了让他真正养成认真完成作业并检查修改的习惯，不再有逃避拖延和偷机取巧的念头，我还是和他一起把全部题目检查修改完了，此时已是23点多）最终仍旧是在孩子睡觉之后我才又继续专心地写，还是在0点之前的最后一刻才完成，第一次提交时字数是600多一点。

任务算是完成，但强烈感到并没有把自己的想法表达清楚和完整，于是在上床之后，又在手机上重读、修改，睡过去，醒来又重读、修改，直到早上5点再醒来就起床了。5点40左右叫孩子起床，6点45左右孩子坐上校车之后，我去附近吃早饭。在往返的路上，还在脑中想着这篇文章，想到什么就又打开修改补充，就这样，到9点多一点，才决定告一段落，不再重读、修改了，而这时，文章的字数已经增加到1500多字了。

上面整个过程，并不是我刻意要求自己的，也不是单纯的一个写作上的修改，而是写出来这个动作，引发了我的思考 ，是在不断的思考中让自己的想法逐渐清晰丰满起来，把自己的思路理顺清楚的一个过程，也是一个文字语句不断完善的过程，是自然生发出来的要求，所以整个过程中，我并没有觉得厌烦，还有一种快乐和小小的成就感。

收到了弘丹老师在群中和在简书的回复鼓励，很感谢老师。但是我清楚地意识到，目前自己的差距，无论是与很多初练写作的人，还是自己期望的都相差太远。但是我并不气馁，有了开始，又逐渐发现不足，只要始终调整好心态，坚持学习、改进、练习，相信一定可以实现自己的目标！

2018.6.15第三天（五）

想发文打卡，但最终没有完成，遗憾。
虽然从孩子出生后我就养成了很早起床的习惯，4点多5点多，基本没有晚于6点的，但现在这并没有直接帮助我能够较快地完成一篇文章。早上的时间总是被我做点家务、用会儿手机、洗洗漱漱地就过去了，一直没有被利用好。今天虽然一直在头脑中“思考”，但由于过了中午不久就去学校接孩子，就干脆好好地陪孩子了。

2018.6.16第四天（六）

想发文打卡，但没完成，遗憾。
相比平时，周六日更忙。因为除了自己的事，更要陪孩子，上课、亲子时间，和孩子一起学习，等等。

2018.6.17第五天（日）

虽然四天只发了两篇文章，但在这几天的思考中，我已经有了很大的收获，发现了自己在写作方面的一些问题，暂总结如下：
（1）文章写得比较虚和空，缺乏具体生动有趣的故事、案例及细节描写；
我终于知道，对于很久不写东西的我来说，现在最重要的是从练习怎样把一个个故事写得具体，写得生动开始。有针对性地多写多练。
（2）脑袋发空，没有东西可写，好像什么都想写，又无处落笔；
改变这一点，需要认真大量的学习、阅读，充实大脑，持续输入。
（3）通过审视自己的写作过程，感觉心态存在问题：
思想包袱重，总是在潜意识中担心写得内容合不合适，写得好不好；人云亦云地给自己设定了功利性的目标和目的，有些好高骛远，而目前的水平差得太多，会引起焦虑和急躁，走偏走错路。
（4）需要针对目前自己的情况，做好时间管理，这个做不好，一切都是空话。即使近半夜勉强能把文章发出去，但损害了健康，很难坚持下去，而且熬夜写成的文章质量也不高。

今天就发这些内容吧，未完待续。