【1574】催促成了自律的绊脚石

我是昭君，我想记录我生活工作的点点滴滴，今天是我每日一篇文章的第1574天。

“几点了，还不起床呢？”

“天天就知道看手机，玩游戏，快去写作业。”

“快点走，去学校要迟到了。”

……

家长的唠叨一整天都停不下来，催促催促已经好似成了家长无奈的选择。“没办法，孩子不自觉，不自律，我们只能天天跟在后面催促。”

那有没有一种可能是这类家长把因果倒置了，因为总唠叨催促孩子，才让孩子无法养成自律的习惯。还是因为孩子不自律，家长才只能催促，期盼他们自觉。

家长一边期待孩子能独立自主，一边却不放心，爱着急。殊不知，一遍又一遍的唠叨催促，也许在当时能让孩子行动起来，但长期效果可能是阻碍孩子走向自律。

催促真的成了孩子自律路上的绊脚石，不仅不能帮助孩子改变，更不能帮助孩子成长。起床、按时到校、做作业、学习等多会儿做，这是需要孩子自己要去学习和探索的过程，每做一次选择都会体验到这种选择相应会带来的后果。过程中他们会不断自我观察，并在下一次优化自己的选择。

如果在孩子小的时候，家长不断介入孩子的选择，孩子所有的力量都会用来保护自己，进而启动防御模式来对抗家长，而没有多余的注意力来关注事情本身，自然也就丧失了孩子自己从中学习的机会。

记得，有位专家说“教人要从小教起。幼儿如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才”。