每个学生都是可塑之材，多进行教学反思

前几天心里想着最后那个班的学生，感觉太另人失望，上课不出效果，考试不出成绩，觉得是学生的问题。最近在不断进行反思。其实不怪他们。

他们在打地基时突然被疫情隔断了课程，两个多月没有上课的空白（学校机构全停）。预备级下册后半段对他们来讲确实有些拔高，也许他们只是现在所阶段不大适应，与他们学校内容有些脱离，等一级之后对等学校内容，也许一下子就起来了呢，毕竟他们也是一直在努力的。

这班现在已经挺好了，最起码句子能说下来，只是单词有些不大准。记得那两班学预备级时，也有女孩学得烂得要命，那简直在胡说八道，胡诌八扯，怎么提溜都起不来，娃自己也苦恼，都有点厌学了，幸好家长一直在坚持。小姑娘升一级以后脑袋就像开了窍，自己都感觉突飞猛进，相对地学校成绩也进步了，小姑娘自己说越学越爱了。

这班学生他们上课确实有些捣蛋的孩子，但是确实真心想学习。我吓唬他们，如果上课再满地跑，管不住自己的嘴说闲话，要不就去跟别的老师学去。孩子们都老实的，表示还要继续呆这，心里是有所敬畏的，甭管什么原因，反正有害怕的就行。

希望开学以后打开一个新的局面，娃们，加油，别的班行，你们也能行！