为自己创造最佳的支撑环境

人是环境中的人，多数人常常在环境变化的时候也跟着变化。如果把学习成长比作一场游戏，你塑造的环境就是你的游乐场。

三个问题帮助自己改变环境

• 你现在最常待的环境中的人、事、物能够支持你达到习惯目标吗？——认知
• 如果可以，为什么？如果不行，为什么？你要做出什么改变来获得一个对你有益的环境呢？——认同
• 你的下一步行动是什么？——践行

人很难在错的环境做出对的事情

不要低估环境对你的影响，即便你有非常强大的意志力可以战胜环境，但一个有助于自己发挥的环境仍然会是非常好的助力；毕竟我们没必要自找麻烦，不断挑战自己的注意力。

要想把书读好，就要给自己一个适合读书的环境，想要工作效率提升，就要帮自己安排一个不被打扰、能全心工作的工作模式与环境。同样的，想要在创造财富这件事上有所突破，让自己帮自己塑造、或者让自己进入一个有助于我们持续做到该做的事的环境，才能大幅提高成功的几率。

你是否有过类似经历？

读了一本好书、听了一场精彩演讲、上了一堂深受鼓舞的课程之后，你觉得内在充满力量，跃跃欲试准备迎接全新的人生。但当你回到熟悉的环境，想要把你看见的不同视野跟朋友、同事、家人分享时，得到的却是一盆冷水迎面扑来；然后，你对自己的人生即将改变的想法开始动摇，你开始怀疑书里、课堂上听到的东西，没过多久，你的人生又恢复到原来的样子。

让同侪力量为你保驾护航

• 同侪：指能力相当、彼此为了各自的目标而共同奋斗的人
• 同侪的种类：成长小圈子（3-5个人）、社会激励、榜样
• 同侪的作用：监督、同伴、支持、参考
• 神奇的皮格玛利翁效应（我们和周围的人在互相塑造）

皮格玛利翁效应

导师让你的成长时间缩短为原来的1/10

• 导师的传统作用：传道（道即是标准，标准是天花板，标准越高，成长空间越大）、授业（方法）、解惑（解决问题）

• 导师对于成长者来说的价值：

  目标清晰

  路径最优

  重点突出

  适当激励

  资源对接

• 如何找到好老师

  积极主动、心存感恩、定期汇报、用成长来报答