示范课

1.在浩瀚的中华文化星空中，古诗词无疑是一颗最耀眼的星辰，映照在我们每一个的心里，成为流淌在每一个中国人血脉里的文化基因，相信在座的同学，脑海中一定有不少古诗词的记忆。

上课前，我们先来个热身活动，我出示图片，大家说说和图片有关的诗句。

2.从小学到中学，我们已经学了很多古诗词，大家有没有想过，古人写古诗的目的是什么？

3.“诗经”中说，情动于中而形于言，内心的某种情感被触动，就表现中出，言，就是用语言，诗词，也就是作者用语言文字描绘优美的意境来抒发内心的情感。

接下来，我们以《春夜喜雨》为例，说说作者是如何？

陆机的《文赋》中说诗缘情，但如果把感情直接说出来，就不能感人了。《春》中看起来没有多少惊人的词语，却巧妙含蓄地传达出作者微妙的喜悦之情，甚至有些句子经千年传诵，衍生出了象征意义，比如润物细无声，形容某种思想对他人潜移默化的熏陶。因此，我们学习古诗词要善于透过外在的语言文字，体会作者内心的情感，加深对诗的理解。