专注自己

今天又收拾了一天办公室，上学期学校安排了一个办公室，收拾完了给要回去安排别的用途了。当时略有一点遗憾，反思为什么，给我安排了我布置得有些慢了，所以学校有用就挪用了呗……

所以这次吸取教训有了想法马上行动。

上午收拾时还仅限于打扫卫生，屋内布局并没有改变，后来一想，我的地盘我做主，尤其还是我自己一个办公室，还有什么顾忌的呢？而且又有能力做得更好，自己不做，怎么让领导信任，怎么让同事看见自己的能力呢。

领导安排了工作，在做好的基础上有所创造，让他们知道我可以，我能行。而且自己不做事，就总会有人找你做这做那儿的。以前就是这种情况，自己不成长，还到处去帮忙。结果人家进步了，我还在原地，然后被帮忙的时间久了觉得那些就是我应该做的了。

把时间用在做自己的事上，用在学习上，就给了自己拒绝的理由，减少了无畏的付出，你强别人才尊重你。

这次我也大胆地根据工作情况向领导提了我的想法，不同的是这次我也考虑了领导的顾虑，更多的是保证安全，和家长沟通，确保不会给学校带来麻烦。

而且我也大胆的向领导提了要求：让我管教研，让我管学校的心理学，我就一定用心管好，不懂我会用心去学，但如果有培训我要去参加去学习。以往会有活是老师干，学习是领导参加，我也不好意思说，现在是不让做就不做，做就做好，该争取的要争取，有困难也要积极表达争取解决，否则宁可拒绝，不再傻傻地去忍受，虎了八叽地啥活都接。

课后看护的班级时，老师让抄写词语，但有一名学生坐那玩，问学生说他什么也不会，老师给他本就撕，现在老师也不给了，他自己带本，但也不写，有个学生还说“一”都不认识，下课也没人和他玩……

以往我会觉得我应该帮他应该做点什么，现在清楚我的处境，人家有父母，有班主任，学样有领导，我现在能做的就是上好自己的课，做好心理方面的工作，如果有需要时我再伸手，法不轻传、道不贱卖、师不顺路、医不扣门，专注自己，不再在没“准备好”的人身上浪漫精力了。

这学期重点工作放在学生心理辅导和教育科研上，同时完成自己报的新网师的课程，还有坚持一起写吧并要提高质量。争取日更文由500向1000突破。