谈孩子的叛逆

孩子人生中的三个叛逆期

2-3岁，人生第一个叛逆期，称“宝宝叛逆期”（面临分离）。

6-8岁，第二个叛逆期，称“儿童叛逆期”（成长节点）。

12-18岁，第三个叛逆期，这是大家熟悉的“青春叛逆期”（成长过渡期）。

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叛逆的表现：

1、大人的说教，特别是家长多次强调同一件事时，会使他们反应激烈，反感、发脾气；

2、和父母唱反调、顶嘴，不理睬父母，和父母对着干；

3、破坏性行为过多，比如生气、摔东西、跟其他孩子发生冲突，甚至动手打架、离家出走。

4、抽烟、喝酒、早恋、逃学、混社会。

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叛逆的原因：

一是孩子自身原因

由于孩子日益成长多维度的需求和父母单维度的要求和支持之间这一对矛盾，孩子成长过快，父母跟不上孩子的节奏。

多维度的需求：孩子有对身体的恐慌（不知道怎么办）、情感的需要、面对学业的压力、跟同学老师之间相处中的困惑等等的需求。

单维度的要求和支持：父母对孩子的要求是学习、考大学，能给到孩子的支持就是物质支持（交学费），来自父母的实质性帮助不多。

二是来自父母原因

1.不尊重：当众骂孩子。（单位领导会议点名批评，你的感受是什么？）

2.放不下父母的权威：命令孩子。（比如：“去做作业！”“把东西放下！”我说的都对，你要听！）

3.过多责备、批评。（比如：“你什么都做不好” “这么简单的题都错了”）

4.界限：有的妈妈会争取孩子站在同一战线，向孩子诉说爸爸的不是。（实际上，妈妈讲的是她的丈夫，不是孩子的爸爸。而这个男人做丈夫时是那样，但做爸爸的时候不一定是那样。）

5.家庭不和睦：特别是父母关系不和睦。

总之，父母没有很好的处理情绪的方法，无法给孩子做好处理情绪的示范，容易使亲子关系拉开距离，形成“代沟”，出现所谓的“叛逆”。

孩子进入叛逆期之后，独立性、自尊心增强，父母的说教、唠叨、打骂只会让孩子感受到自尊心受伤害和受控制，这时候孩子就用不听、不学、离家出走等方式反抗。