面子PK兴趣

20200809贝双分享

【面子PK兴趣】

第二期NLP线上执行师，宁越受到光辉老师的鼓励，也恰好没有补习课。于是每一节课都非常认真做笔记。

第二阶段的第一天，我忘记了上课，，所以她没有上课。第二天我和她说今晚线上执行第二个阶段开始了。记得上课喔。

女儿听了应了我一声，然后对我说：老妈，我只想听课，不想做笔记。

我内心迟疑了1秒，马上回应说：好啊！

其实我的内心希望女儿可以坚持下去，和之前4天一样认真地听课做笔记。

本来想和她谈一谈，鼓励她坚持下去。

但我马上用NLP的位置感知法：女儿为什么不想做笔记？

因为女儿每天要补习数学，物理，化学三门理科，从早上7点出发，回到家已经17:00了。

回家还要完成老师布置的作业。女儿每天给自己还定了额外的作业。

光是这些都很累了，如果我还要强迫她像之前那么认真的去听课做笔记，我觉得她会很累，这样她就会对NL P产生厌恶感。

想要一个人在某些方面有兴趣，首先要让他对这一方面产生美好的体验，而不是厌恶。

我觉得父母有时候也要从孩子的实际能力出发，别说一个14岁的初中生，有时候我们成年人上完12天的课程都会觉得很累。

后来我觉察自己：我想让女儿坚持下去是碍于我面子的问题还是真正的想让女儿学习？

因为我内心有个声音，女儿第一阶段坚持的那么好，如果她第二阶段没有这样坚持，会不会有些人有各种的想法？

后来我问自己，我是想要坚持自己的面子，还是想守护女儿对NLP的兴趣？

当我用NLP的抽离技巧时， 我跳出来看待这件事的时候，我就非常的清晰。

没有什么比女儿对NLP的兴趣更重要，我要守护她内心对NLP的这份美好与热情。于是我接纳女儿遵循自己内心的想法，想做笔记就做，不做笔记也没关系。

今晚我和老公去逛超市，女儿在家里学习NLP第二阶段线上课程。

我推开门却看见女儿在认真做笔记。

我很惊讶，问她不是不做笔记了吗？女儿说反正闲着也是闲着。

看到女儿这种状况，我内心很欣慰，因为暑假期间手机都是她自己控制的。

虽然她每天还是会玩手机，但是会完成老师的作业，自己还额外给自己布置作业。

每天晚上自觉不超过23点睡觉。

或许是我的要求不高，但我认为很多亲子关系恶劣的家庭，往往都是因为父母要的太多。父母内心焦虑，放不下面子。

在接下来的线上课程，我不知道女儿还会不会做笔记？但是无论怎么样，我接纳她的任何行为，我相信她已经在她的能力范围内做出最大的努力了。而作为父母，我能做的就是守护孩子的成长环境和学习的环境！