认知成长第4课.个人成长——思维方式

🦘反射与思维

反射——本能经验的调取，对事物产生直接的认识

思维——认知与智力的活动，是认知过程的高级阶段

🦘答案思维与问题思维

答案思维——以寻找答案为起点解决问题

问题思维——以认知问题为起点解决问题

了解问题本身，问题本身就是解决方案

🦘完美思维与迭代思维

完美思维——把能力与结果的呈现匹配到极致（无聊的优秀）🧐

迭代思维——接受限制条件下的能力与结果的呈现:可以和目标导向相结合，完成一个一个的小目标，不断进行迭代优化

举例:写文章→先写一个大概—例子—词汇—金句，一步一步从小目标开始

🦘幸运儿，普通人，倒霉蛋思维

幸运儿思维——认识事物以最高结果为参照和目标

普通人思维——认识事物时以概率为参照和目标

倒霉蛋思维——认识事物时以最差的结果为参照目标

自己想一件事情的结果时，几乎每次都是以最差结果为参照目标，这是小学时候不记得是谁对我说的了，每次都想到最坏的结果，就不会有失望和沮丧，因为你已经想到了最坏的结果，也是一直在我的认知里根深蒂固

今天听校长讲倒霉蛋思维时，觉得应该是践行这种思维吧，最后揭示应该运用普通人思维，真的是被打破重建了，应该对自己有信心，给自己更多的可能性，利于自己的成长和提升，以后用概率为参照和目标~

🦘线性思维与系统思维

线性思维——认识问题时，寻找事物之间的因果关系

系统思维——认识问题时，放置在一个更大的系统里寻找关系

享受系统的红利，多想几个原因，构建系统思维

在今天听完校长的课程之前，我一直都是用线性思维进行思考 (;•͈́༚•͈̀) ，寻找他们之间的因果关系，必须找出所以然，有的时候会陷入莫名的纠结，走到死胡同的感觉

听完校长的系统思维，第一反应，这是一个知识点，要记下来，要在自己身上实践，将问题放置在一个更大的系统里寻找关系，不要局限思维，享受系统的红利，构建一个系统去解决问题，也更明白了自己的思维方式很浅显，需要去把知识装进脑子里，将今天新学习到的知识应用到生活中，而不是仅仅写给笔记本看

生活不在于被给予什么，而是在于怎么用自己拥有的东西