今天太困，明天会忘记，不如写下来吧！

经过一天的劳累，玩耍游泳，10:30的时候真的已经很累了。

4个作业做了一个明天是最后一天。

我问她还要不要做完作业再睡，她说不行，困得受不了了。

不然就明天做，明天还有时间。

她又说明天会忘记。

那是不是只能让老师到时候说真真只做了一个作业，没有做完呢？

我想把做作业的主动权交给真真，如果她坚持不做就不做了。反正最后面对老师的是她自己。5岁而已，就算一次两次作业做不完也不是什么大不了的事，但是如果能借机让她养成自己负责作业的习惯，那我就赚大了。

她说那也不行。

同样的对话又来了一遍，那怎么办？只能这样尬着了。

真真说可以写下来呀。

好吧，写下来是个好主意，我说你先睡吧，等你睡着了我就去写。

她怕我忘记，说一定要现在去写。

我到客厅在黑板上写下，真真还有三个英语作业没完成。

进了房间告诉她，她才安心的睡了。真是秒睡，两个小时游泳耗费的体力，那可真不是开玩笑。

第二天，白天我去上瑜伽课，下午爸爸带她去游泳，偶遇李阿姨和姐姐，姐姐邀请真真晚上去她家玩。

回来洗完澡，我跟她商量要吃完饭做完作业再去，要不回来可能会太累了。她急着去不肯做。

我说，不然我们带着去吧，去她家做。然后就带去了。

还挺配合，在阿姨家花了几分钟就做完了。

再后来回家，玩耍，睡觉。

然后我不经意间看了一下黑板，黑板上的“3”就变成了“0”。

想必真真对于完成作业也有一种日事日清的成就感和喜悦感。