最后一课

今天是学生的最后一天上课，学校安排每一位任课老师轮流进班为学生讲点什么。这个“什么”具体内容不限，虽不限，其实也就那些选项：如何完美答卷，如何调节情绪，如何做好准备，如何进行大学的学习生活，……或者是表达祝福和不舍。

三年高中，实属艰辛，老师和学生朝夕相处，就如战友一样，有时可能会因“相爱”而“相杀”，但主基调却是不变的，那就是：共同地去克服一个又一个困难，消灭一个又一个“敌人”，然后，炼成“铜筋铁骨”之后，奔赴战场。

看着学生拍的照片，录制的小视频，眼眶泛红，心里酸酸甜甜。“铁打的营盘，流水的兵”，但每一次兵走，留下的人依旧会十分不舍、伤感。

有的老师情感丰富，与学生一起边说边稀里哗啦地哭；有的老师则和学生畅想未来的美好，调侃大学的生活，让学生留下一阵又一阵的欢笑；还有的老师，则只是讲完注意事项就沉默退场，不是无情，而是最怕煽情，“黯然销魂者，唯别而已矣”，情绪深埋心底吧，“执手相看泪眼”，太难受。

有老师说，我们第一天穿旗袍吧，“旗开得胜”！第二天就穿绿色的衣服，表示一路畅通，一路绿灯。有人说这不是迷信嘛，老师怎么能带头搞“封建迷信”。话一出口，立马遭到反驳，说这是“美好的祝愿”，我们要有“仪式感”。大家还商量着给学生买“孔庙祈福笔”，以表达对学生的祝愿。

小小细节，大大关怀。这些行为可能不能改变什么，基本是“唯心主义”，但却又十分让人感动，这是一片拳拳的爱生之情。在没有高考奖金的功利刺激下，老师们的关心显得更加纯粹和美好。看着这些相伴三年的孩子，所有的老师都从心底生发出对他们的真挚祝福，希望他们能够心想事成，走入一个更优秀的平台。

明天，孩子们就将脱去校服，进行身份的转换。好些孩子说自己想穿校服去考试，可那是不可能的。往日那么嫌弃的校服，此时却无比珍视。有些心思奇巧的孩子还找来各色马克笔，在彼此的校服上留下祝语，签上名字，甚至还画上可爱的简笔画，让那“土土”的校服立马变得无比“多彩”。

缘来则聚，缘去则散，聚散皆是缘。人生漫漫，能够与人同行一段，已经不易，如果同行中还能生发出友谊，则更应该珍惜。用心走过每一段人生路，在终点回望时，应该会看到一路繁花！

孩子们，加油(ง •̀_•́)ง