神奇画笔—魔幻构成！ 央美东方明星学员梅振洋
神奇画笔—释放魔幻构成的魔力！
在央美东方，每位同学都有他独特、敏感的一面，或细腻、或粗犷、或严谨、或自由、或广博、或专注。
他们用独有的触角感知世界，感悟生活，并用神奇画笔来尝试表现对当下的认知，展现对未来的期待！
梅振洋（13周岁） 三河市光大学校 央美东方明星学员
梅振洋，用他的神奇魔法—魔幻构成，大胆取舍，营造聚焦与对抗的视觉美学，魔幻、自由、张扬；挥洒、粗犷甚至有些狂野的绘画性更增添了画面独特的爆发力！
国际动漫与构成探索
每一个有动漫陪伴长大的孩子，都是幸运的！那一个有梦想、有冒险、有坚持的世界，以亲和的方式教会了我们一些人生道理。
同时，夸张的艺术特征也可以提升我们对情感、构成的聚焦，用动漫表达艺术人生。
大与小、虚与实、局部与整体的一种视觉对抗，细微的脸部色彩变化及汗水的点状构成丰富了画面的绘画性，同时聚焦于眉眼之间微妙的神情刻画。
暗与亮、虚与实的对比。大胆摒弃头部上方与鼻子以下部位，聚焦于眼睛。前景晕染的自然肌理与脸部的线面结合处理使画面变得松动灵气。一根红色增加了画面的构成和延伸感，引导观众的视觉。
暖与冷的色彩关系、明与暗的黑白构成形成画面强烈的节奏，犹如重金属带来的听觉感受，冲击边框的构图拉近了画中人与观众之间的距离，形成强烈的逼迫感，营造了画面紧张的氛围。
绿色与黑白的构成对比，增加了画面的视觉秩序和律动感，使作品更有韵味和想象空间。
黄色与黑白的构成设计，头发及身上跳跃的黄色，既增强了画面的光感，又增加了画面的戏剧性。
红与黑的视觉游戏，灵动活泼的带状红色引导了观众的视觉，增加了画面的动感。龙转动所形成曲线与圆形视觉融合，生动而自然。
猩红的眼睛在大片天空蓝色与头部黑色的反衬下，颇具异能。虚化的黑色色块里柔化了眼睛之外的头像部分，使得笔触更为刚劲有力，多元灵活，丰富了画面视觉语言。
三柄交错的长剑将画面细分为四个部分，中间稍短一点的剑平衡了画面，同时更为精致突出。
文图合一！一幅作品向观者传达的信息是这幅作品的尺幅大小范围内的全部，不只是画幅中的某个物象或某个局部。
图像与文字的巧妙融合，增强了画面的设计感与叙事性。
背对背站立增加了画面的对抗，将目光引向各自的前方。
疏离感的精心营造。
梅振洋在画面整体布局、氛围营造、情绪表达有其独到、敏感的一面。
虽然模仿的痕迹比较重，离独立创作还有一段距离……
但是我们相信他的独特眼光与审美将引领他往更高处探索，更深处挖掘！不断前行！！
构成解读
画面的构成，简单浅显地说就是构图。相比较而言，画面构成涵盖的意义更为广泛亦更为完整。
画面构成是依赖于形式的秩序和谐，是对传统明暗素描程式化的语言模式有选择地进行扬弃，区別于传统的明暗素描形态，使明暗造型法超越纯粹的技巧训练，而是作为一种表现现代艺术设计思维方式与形式法则的媒介。
就绘画艺术的画面整体秩序形态而言，画面黑、白、灰秩序的构成是现代绘画的基本语言，是更统一、更简洁、更具有主观意识的完整的视觉样式。
当我们对所感知并将描绘的物象自由地观察与找寻却不失理性的思考分析，并加以自由主动的选择与综合处理物象时，就涉及了个人化的审美与表现。
在这里，形式法则、审美气质、个体观念都将起到主导作用。常态意义上的明暗法则常常会破打破甚至完全抛弃。
黑、白、灰之间的关系，明暗调子的确立、画面视觉中心位置的敲定和其最终在众多关系中的凸显、画面各个部分与视觉中心的互动关系等不仅是个体的直觉反应，更是审美知觉能动地根据画面构成本身的需求所做出理性安排。
对画面构成的把握，理解色调变化的规律，可以提高学生对于空间结构整体表现性质的理解，增强学生主动调动、安排、控制整体画面的能力。
美育未来 艺同抗疫
樱花烂漫之时，我们迎来暖春！
一线白衣天使的抗疫与平常状态并置对比。展现了抗击疫情的决心与信念。
色彩冷与暖的构成、对比。火神、雷神战瘟神。大小形象的呼应展现了力量的赋能与蜕变。
火神山、雷神山、钟南山，山山鼎力！
以素描头像方式刻画我们的时代英雄钟南山！致敬逆行者！！
用艺术的语言，描绘战‘疫’中的感动，表达自己的情感与观点，用画笔为祖国加油！
独立创作的培养
借鉴学习是一个阶段和过程，并会不断贯穿人的一生。
独立创作可以是在集大成的成长路上的逐步展开，不断吸收更新与创新输出才会保证一个持续最佳的创作状态！！
希望孩子们在学艺的路上能保持初心，坚定自己的个性与优势，取长补短，勇往直前！
央美东方愿与你们一同前行！
央美东方品牌Logo
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最终以“尊重孩子天性，回归教育本质”的理念为指导，让每一位孩子在快乐中拓展视野、提高审美、享受艺术！“以德育人 以美化人” ！
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