爱孩子，就用这套人类文明史营养他

不知道你有没有想过这么一件神奇的事——

根据目前的发现，地球是宇宙中仅有的存在活着的生物的星球，而地球已经存在了40～46亿年；

地球上最早的生物蓝藻出现于35亿～33亿年前，人类的出现则在300万年或400万年前；

如果将文字的出现视作人类文明的开始，则人类文明只有几千年的历史；

而如今，科技的发展令人咋舌，人类上天入地下海都轻轻松松，文学艺术等各种创造更是五彩斑斓。人类文明是多么神奇啊！

这么神奇的知识理应让更多的人了解到，特别是我们的孩子，他们是未来文明发展方向的决定者和执行者。

可是要把从古至今的全球人类文明认真梳理一遍，这委实是个巨大工程。所以，当我读到吴军这套12册的《给孩子的人类文明史》时，直接被镇住了。

1. 内容大气磅礴

这套书从史前文明一直讲到联合国的成立，内容涵盖了几大文明古国的发展与演化，不同文明的沟通与交锋，文艺复兴、启蒙运动、工业革命等重要历史阶段，可谓包罗万象，大气磅礴。成立联合国与两次世界大战有很大关系，世界文明终于迎来了更加合理的发展模式，非常认同这一观点。

2. 讲述引人入胜

写给青少年的书，除了内容的优质之外，做到通俗易懂、引人入胜也是必不可少的。这套书中穿插了大量的精美配图、小知识、延伸阅读等内容，孩子们读起来会觉得有趣又收获满满。讲到繁盛的汉唐时，列举的普通人的衣食住行、娱乐活动等更会让人有身临其境之感，那些栩栩如生的说唱佣、陶舞佣孩子们在博物馆里可是经常见到的。

3. 观点新见迭出

作者既有良好的理工训练，又有广博的文史知识，这让他讲起文明史来不落常规，新见迭出。除了强调技术在文明发展中的重要作用之外，将历史事件、历史人物放在更大的时空范围内评述也很有见地。从某种意义上说，一种文明“冲击”另一种文明，其实是以激烈的方式促进其更快地发展。

《给孩子的人类文明史》无论是从内容上还是从语言风格、装帧设计上，都非常优质。这是一套能打开孩子眼界和格局的书。