《论语》27：博学多识三步曲

【原文】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（述而篇7.2）

【译文】孔子说：“把所见所闻默默地记在心里，努力学习而不厌弃，教导别人而不疲倦，这些事情我做到了哪些呢？”

【读后感】

此次品读《论语》之前，我脑子里始终有两个问题在盘旋：第一，为什么中国哲学流派那么多，儒家能一家独大，延续数千年，至今不衰？第二，孔子为什么那么厉害？为什么他的思想境界和修为，能达到常人望尘莫及的高度？随着阅读的深入，这两个问题逐渐水落石出，尤其是第二个问题。

据我了解，孔子声名远扬，其根本的原因为孔子是他所在的那个时代最博学多才的人。这一点，从孔门弟子日常学习的技能——“六艺”中可以窥见一斑。“六艺”，分别是礼仪、音乐、射箭、驾车、读书识字、数学。

也就是说这位夫子，既教人书本中的知识道理，也教人社会生活中的礼仪规范，还注重学生的艺术熏陶、社会生活实践。用现代人的话来说，“六艺”是综合素质教育，“德智体美劳”，全面发展。

孔子的博学多识哪里来？答案便是此章所提到的“默而识之，学而不厌，诲人不倦”。

“默而识之”，吸取知识。从书本中学，在工作中学，从人际交往中学。谦虚谨慎，“多闻，择其善者而从之；多见而识之”，这是博学多识的来源。

“学而不厌”，积累知识。从量变到质变，再从质变到量变，不断螺旋上升。学习是一项长期工程，需要不断重复，不断刻意练习，最后掘井及泉。

“诲人不倦”，教学相长。讲学不只是影响和培养别人，讲学其实也是一种很好的成长模式。“两个半”圣人，孔子、王阳明、曾国藩，无一例外，都做过老师，育人无数。

孔子首创私人办学讲学之风，“有教无类”，弟子三千。

王阳明平生最爱两件事，一是写文章，二是讲学。他平定宁王之乱时，并未亲往第一线，而是坐镇都察院，中门大开，论学不辍，一边指挥打仗，一边给学生上课。

曾国藩一生做了三件大事，其中两件很多人都知道，平定太平天国和兴起洋务运动，另外一件少有人知，那就是培养人才。曾国藩幕府中最高峰有四百余人，这些人跟随他四处征战，白天打仗，晚上上课。

好，圣人的成功路径已归纳总结，道理也弄懂了，如何让我们自己也变得“博学多识”起来呢？

在阅读这件事上，我们至少可以做到以下三点：

第一，读书不挑食。放下对书籍的偏见，用轻松、开放、求教的心态去对待每一本书——每一本书都是一位知无不言、言无不尽的老师。

第二，养成读书的习惯。一天100页也好，一天10页也罢，哪怕一天1页，也是好的，开卷有益，积沙成塔。

第三，与人交流，乐于分享自己的经验和感悟。每一次读书分享对自己来说是一次锻炼，一次总结，一次顿悟的机会。多多分享，你得到的绝对比付出的更多。

【知识关联】

1.子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求者也。”（述而篇7.20）

2.子曰：“三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而篇7.22）

3.子曰：“盖有不知而作之者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之；知之次也。”（述而篇7.28）