在线课堂第四天

    第一节课的内容是疫情防护。

      1.预防心理“病毒”。

新冠状病毒的四类“心理病毒”状病毒的威胁下，一些不良情绪也会趁虚而入，在人群中产生“病毒是传播”。面对这些“心理病毒”隐形攻击，我们又该如何应对？

      预防  心理隔离

相信政府，相信科学，相信医生，控制使用手机和看电视的时间，适当“隔离”相关“肺炎”我在网络信息。

可参照网上的“放松训练”“放松冥想”、“呼吸放松”等方法自我调节。

疫情防控期间的家庭教育

向阳的力量

1.向阳的眼光——看到彼此的进步和成长

2.向阳的语言——传递彼此的关爱

（接纳）积极的、消极的、幼稚的话题，共同探寻决问题的办法。

（尊重）仔细倾听，用心感受，多提问，少建议。（求真）一起探索真理比维护权威更重要。

（赋能）提问赋能，激发潜能。

3.向阳的规划——激励中自律坚持

4.向阳的行为为爱一路前行

向阳，是一种人生格局向阳，是一种生活态度向阳，是迎难而上的自觉

力量，因向阳而生！

交通安全教育

敬畏生命，珍爱生命。

电动车的问题

案例一：

两辆电动车相撞，驾驶人死亡。

案例二：两轮车和一辆汽车相撞，学生一条腿骨折。