【公开课】《植树的牧羊人》初稿

1.词语贯穿故事情节。（自己对于一个词语的认识是一点点深化的，比如，对美好这个词越来越有感觉。那么，学生对于真正内化一个词肯定也是需要长期的过程的，所以，设计了这个环节。）

过渡：“我”给予了牧羊人怎样的评价？

2.“我”为什么给予他如此高的评价呢？

找出细节描写。

3.生活中肯定也有很多这样的人。