我的这一天

2019.2.27早上醒来吃过早饭，值日的孩子还没有来，和往常一样我拿起扫帚开始打扫了起来，扫完后拿起书本签完名后进了教室批改起了作业。

孩子们陆陆续续的进来，我一个一个接着批改，预备铃声响了，我赶紧打开电脑，准备今天的晨诵课。今天晨诵的是金子美玲的诗歌《春天的早晨》和《听听  春的声音》，齐读、分角色读等孩子们兴奋不已。后来让孩子们各抒己见说说春天还有哪些声音，孩子们争先恐后。之后在仿写诗的过程中那才是八仙过海各显神通，生怕别人写的长，生怕别人听到的声音多。

大课间学校临时召开全体教师会议，内容再次学习扶贫政策和紧急召开下午家长会的有关内容。开完会后开始第三节课了，我理清思绪，准备制作开家长会的课件。吃午饭哨声响了我刚好制作完成。

吃完午饭，赶紧进教室督促住校生写作业，给后进生辅导了做题方法并确保掌握好后，又去把课件做了修改。进到办公室备课。

下午一点十分又进到教室，打开电脑开始试课件，然后检查作业，给来晚的孩子扫地。家长陆续到了，请家长入座，开家长会，教家长填写调查问卷等。家长走后，接着检查作业直到午读下课。

下午第一二节体育课，组织孩子们学习跳绳，内容跳绳一级动作，和孩子们一起蹦蹦跳跳时间过得真快。第三节社团课，又是吆喝一节。

放学了赶紧到办公室等着今天中午作业没有完成的孩子来补课。

晚上吃过饭，进到班里把两班的作业抱到办公室批改。中间又发现一个住校生的作业还是没有交，就把他叫到办公室辅导直到八点半。在辅导时我发现这个孩子并不笨，只是疏于管教，而且自己贪玩，把自己的时间都用在了玩上，刚开始他做的时候老是出错，我问他方法，发现他都知道，于是我说我不在和你说，你做一遍错，你再做第二遍知道作对为止。没想到后面他不到一分钟做一道题，不仅正确而且速度快，我赶紧夸他，他接连做对了三道题。后来又做了一些口算题都做的很好，可能是时间长了，孩子有些不耐烦了，做题时间也跟不上了，而且老是出错。我赶紧让他走了。

回到屋里，我接连把这两天上课时的一些感受写出来，已经11:00了，洗洗睡吧。