学习《父母的语言》，好好做家长

    没听这本书前，我一直是忽视0-3岁教育大多数人其中的一个，我甚至认为3岁前孩子没有记忆，根本不担心她学坏。听完颠覆认知，第一天便开始练习科学的肯定的语言，多说多陪伴。语言是一种滋养，语言可以开发潜能，这本书更加体现了父母重要而强大的作用。用建议提示性的语言替代命令性的语言收效更佳，0-3岁是开发神经元的重要时期，孩子们之间可见的差距，学习成绩乖巧懂事等可见的差距都在这个时间段被拉开的，所谓的起跑线不在幼儿园小学，而在看似什么都不懂的3岁前，很庆幸我的孩子还在这个时间段内，我没有错过去开发的机会。

    沟通交流遵循3T，1T共情关注：细心体会孩子的所想所感，孩子只关注自己感兴趣的事物，如果没兴趣则从中学不到任何东西，所以要用共情关注来吸引她的注意力。2T充分交流：将零散的语言编织成分门别类的词汇让其掌握使用方法，可以通过描述日常生活，少用代词（这个那个孩子听不懂），扩句和脱离语境的方式来交流。3T：轮流谈话：耐心等待孩子的反馈，一手流出一手收回，问答式是至关重要的一步。最后补充一T：关掉手机和电脑。

    重复且毫无意义的话语对孩子并没有帮助，语言要足够丰富，复杂，多元，肯定和反馈。当父母不需要考证，但需要学习的知识多过任何一个行业，一生不断学习，为孩子更为自己。为社会和国家输送一个正面有用的人，而不是一个家庭的毒瘤社会的祸害。孩子是父母的复印件，起初他们只是一张白纸，整洁干净，你忍心在上面随便涂鸦吗？让我们今天开始都成为称职的父母吧！善良，道德，正能量。