浓情五月 班班有读

2018-05-15  本文已影响162人  1班王建华

    孝义市中和路小学1班“班班有读”第九天

孝义市中和路小学 孝义市中和路小学

        五月春归浓。醒却未得晨光里,隔帘方晓春雨急。遥看枝头多新意,不见伊人杏花期。且待五月春更浓,绿满人间三千里。

浓情五月,班班有读

        今天是我班参加“班班有读”活动第九天,孩子们读书的热情依旧不减。今天带领我们开启“班班有读”第九天读书活动的是我班的英语科代表耿鹏博同学,他学习勤奋,对同学热情,对班级工作十分负责。他喜爱弹吉他,坚持阅读。

“班班有读”第九天小主持人

      静心,抵达宁静的阅读状态。

“班班有读”第九天

      轻诵诗人狄金斯“没有一艘船,能像一本书,承载人的灵魂,带他驶向远方。”

“班班有读”第九天

      轻轻打开今天的《食火兽》第119页,轻轻拍拍这页纸,就像拍好朋友的肩膀一样。让我们随今天的共读计划单开始读《鬼哭》这一章。

“班班有读”第九天共读计划单

        读书,是一种提升自我的艺术。“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”

        孩子们已经养成了良好的阅读习惯,不动笔墨不读书,圈、点、勾、画,作批注。孩子们读得很认真,看他们的“大花脸”。

“班班有读”第九天

        孩子们将自己的想法写在贴贴纸上。

“班班有读”第九天

        孩子们围绕故事而展开活动的鱼骨图。

“班班有读”第九天 “班班有读”第九天

        孩子们利用各种读书软件进行读书录音!

“班班有读”第九天

        家长们陪孩子们一起读《鬼哭》,看他们多专注。

“班班有读”第九天

        宝妈将孩子的阅读成果,晒到朋友圈!

“班班有读”第九天 “班班有读”第九天

          读书是一种学习的过程,一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。

        孩子们按共读计划单完成内容!

“班班有读”第九天

       

“班班有读”第九天 “班班有读”第九天 “班班有读”第九天 “班班有读”第九天 “班班有读”第九天

        颁发“班班有读”第八天表现优秀的学生。

“班班有读”第九天 “班班有读”第九天 “班班有读”第九天 “班班有读”第九天

        读书使人高雅,读书使人明智,读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求,读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读