简说阅读

阅读是自己抱着书读？读图画书算阅读吗？听音频故事能顶替阅读吗？阅读要一次不拉的，象背课文一样全背过吗？

在我和女儿进行阅读启蒙和亲子阅读的几年里，一直是以纸质书为主，由音视频为辅的方法来进行的。

读了大量的图画书，培养和保护了孩子识图的能力，同时艺术和动手能力也培养了起来。

喜马拉雅、凯叔、钱儿爸、婷婷唱诗、王芳、樊登小读者……闭塞的我感恩身边有优秀的妈妈军团，选择了优质的音频让孩子听到知名主持人优美的声音，全版块的边玩儿边学，无意识学习这样形成。另外还让我的故事变得美好。

对古文化的学习就是听，现在大些了，开始读，除了古诗外，《弟子规》、《论语》、《笠翁对韵》等都进入骨肉里。

随着她逐渐长大，桥梁书、文字书进入了我们家。就象我们迷恋小说一样，孩子被章节故事迷住了，识字量不足，自己读不了，就由“老妈牌复读机”来读吧，前年几十万字的《一年级的小豆包》、《我和小姐姐克拉拉》我读了几遍不记得了，彩乌鸦系列也是我来读，向来没有催促过孩子自己读书。

这次疫情期间，学校放假，图书馆闭馆，我们买来两箱书来读，最喜欢《姜小牙上学记》和《说给儿童的中国历史》，迷恋《小淘气尼古拉的故事》和《黑湖小学历险记》，一直惦记的还有《贝贝熊》。虽然可以自主阅读了，我还没退休，在发光发热吧，想让孩子读的书得先由我来开篇，比如《爱的教育》、《左贺的超级阿嬷》、《小狗钱钱》等。