如何让孩子暑期弯道超车

暑期如何让孩子弯道超车？

板块一暑期规划，包括大shj和日计划。

（一）大shj

当老师问孩子你假期有什么打算的时候，有的孩子会马上回答，但是有的孩子就吞吞吐吐说不上来，这时家长会在一旁提醒他，“人家问你话呢，你快说呀。”孩子他不是不想说，而是不知道说了以后，家长能不能让他去做。

如果家长不知道暑期带孩子做什么，下面为你提供10个美好瞬间。

1家庭会议

说说假期有哪些好事发生。

2我们的旅行

家庭旅行，如果父母真的没有时间，可以在周边，拿出1~2天的时间陪伴孩子出去转一转，走一走。

3助人为乐的一天

可以和孩子说好，我们来个比赛，出去自己发现三件可以帮助别人的事。

比如别人推东西的时候很费劲，我们去帮他一把，或者是看到别人的自行车倒了，过去扶起来等等都可以让孩子在帮助别人中找到快乐。

第4，做一件孩子最喜欢的事情

第5，孩子做一件父母最喜欢的事情

第6，友谊的一天

咨询实例中发现，许多的孩子出现问题往往都是源于朋友、社交上。

第7，全家躺平摆乱的一天

这一天可以不收拾家，可以点外卖。

第8，家庭阅读日

也可以去图书馆，全家人在不同的区域各自选择喜欢的书籍看。

第9和第10是留着给家长和孩子自己去设计的。

（二）日计划

1，把休息时间做进去

有的家长跟孩子做暑期计划，只是上午几点到几点学习，然后下午几点到几点学习，再就是晚上几点到几点学习。虽然中间也有休息和娱乐的时间，但是整张计划让孩子看到的只是学习，孩子会感到全天都在学习，其实一天的学习就那几个小时。

那如何做计划呢？如何让计划充满丰富性呢？就是把睡眠、吃饭和娱乐的时间都囊括进去，有学习更有玩儿，这样才会学得踏实玩得专注。

2，番茄学习法

25分钟是一个番茄时间，吃完一个番茄就可以休息5分钟，那有的孩子就问了，“我可不可以连续学习一个小时，然后再休息20分钟呢？”答案是否定的。

你能保证学完这一个小时只休息20分钟吗？

吃番茄的时候要做番茄表，每吃掉一个番茄在表上要画上一个番茄，在吃掉番茄的过程，让孩子有成就感。

当孩子吃了50个番茄，吃了100个番茄，家长要给予奖励。

是奖励一本孩子喜欢的书籍呢？还是奖励一次全家旅行？由家长根据具体情况来决定。

计划在实行的时候，要有试计划的时间，就是三天一复盘，然后再7天一复盘，这样差不多就是两周的时间，基本上就可以把这个计划约定下来了。

计划里边不能只是约束，还要有总结，就是总结孩子做得好的地方要及时地鼓励。

第二大板块是亲子关系

好关系才有好教育。

（一）亲子时光的关键点是陪伴。

陪伴有定时陪伴，高品质陪伴，特别性陪伴。

1定时陪伴，就是养成规律，在什么时间有固定的陪伴，比如是每天的晚上下班还是每个周末，这样孩子会期待这个时刻的到来。

2高品质的陪伴就是专注性的陪伴，专注点在孩子的身上，一定不能一边玩手机，一边陪孩子，孩子在学习，自己可以拿一本杂志或者书籍在一旁看。

3特别性的陪伴就是前面提到陪伴孩子的10个美好瞬间，它培养的就是特别性。

（二）互动模式。

肯定、需求的回应以及父母要有自我觉察力和良好的思维模式。

1肯定就是对良好行为的肯定，让孩子感到自己的行动是被父母看见的。比如孩子做笔记做得非常好，可以说，妈妈看到你用各色的笔，在你的笔记上做了标记，真的很棒！继续努力！

2需求的回应，就是当孩子提出了他的需求的时候，家长要有回应。不能冷落、忽视，要让孩子感到有价值感，被尊重。

3父母要有自我觉察能力，就是要注意语言的模式，注意语气，注意表情，更要多听少说，多让孩子说。

4思维模式，培养孩子的积极正向的思维，比如妈妈一次做米饭，忘了按下开关，爸爸回家说，“你怎么知道我想吃馒头呢？好，我去买馒头。”宽容的家庭环境，会让孩子感到很放松，也愿意自如地表达自己的想法。

反之，互相指责的父母只会培养一个更加挑剔的孩子。父母如果对孩子要求严苛，只会培养出唯唯诺诺的孩子。

第三大板块，见人见物见世界。

（一）见人指见成功的人、厉害的人和学长。

1成功的人，像李哲老师、南开大学的蒋教授。

2厉害的人，比如孩子喜欢打篮球，就找一个打篮球的高手，孩子喜欢下象棋就找一个下象棋的高手，就是根据孩子的兴趣点来找厉害的人。

3学长，就是小学生见一见初中的学生，初中的学生可以见见高中的学生。在这样的一个圈子里，现身说法会给孩子很大的力量。

（二）见物

新鲜的事物和文化厚重感的事物。

1新鲜的事物

就像带孩子去采茶，炒茶。

在淤泥中摸鱼，在长城上露营，坐龙舟等。

让孩子有一些新鲜的体验。

2文化厚重感的事物

去历史博物馆，科技馆等参观学习。

（三）见世界

孩子的情感世界，现实世界和梦想世界。

1情感世界

比如设计一些游戏，像森林穿越，较力性十足，让孩子在集体活动中彼此感受到，互相的加持，互相的鼓励，使得孩子的性格更有弹性。

2现实世界

比如旅行，爬山等等。如果现实中缺乏丰富孩子就会去手机里找，他会感到只有手机他才可以找到丰富，所以要让孩子的现实世界丰富起来。（家长可以参考陪伴孩子的100件事儿，上百度搜索）

3梦想世界

当孩子有了梦想，他才会有属于自己的现实世界。

有了梦想，他的生活才会有目标。他才会为实现梦想而自觉学习，他的学习动力自然就会被激发。

总结一下，暑期和孩子一起完成十大美好瞬间大shj，日计划；好的陪伴，好的互动模式，会带来好的亲子关系；让孩子见人见物见世界，实现自己的梦想。

有丰富的暑期生活，对培养孩子健全的人格是十分有益的。

以上是我看大师姐毕老师直播的笔记总结。

祝愿每一个孩子都有一个暑期弯道超车的机会！

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