与你偶遇，你亦师亦友

来到一个新的单位，陌生的环境，陌生的人，我心中充满忐忑，上下不自在。

没有人知道我内心的恐惧，我也无法说出口，因为我的想法太荒唐可笑，一个年登不惑的成年人，竟然害怕与陌生人打交道。

我的自闭症在隐隐苏醒，准备发作。

我想逃开，我想来到熙熙攘攘的大街上，这里，谁也不认识我，这里，我才有安全感。

所有的幻想都是幼稚与荒唐的。最后，几位工作人员领我来到了管教学的校长办公室，由他安排我的工作。

对面，坐着他，管教学的校长，姓什么，我一下就忘了，我的脑子有点空，智商和反应力都在急剧下降。

但我还能管住自己，脸上一直都有微笑，也晓得要说＂你好＂与人打招呼。

后来，我从别人口中，知道了他姓李，李校长。

李校长和我差不多年龄，他安排我坐在他的对面，办公室里仅两张桌子，我暂时不用去大办公室，一下子面对那么多陌生人，这让我稍安心了些。

我是慢热型，给我一点时间，我会恢复正常。

终于，在这个陌生单位里，我有了可以安放自己手脚地方了。

李校长看起来做事很周密，接下来，他又给我安排了一系列的事：

这几天，先跟着他去听几节课，改改作业，了解一下新单位教学情况；

过几天，我开始上几节课，由他来听；

我点点头，感激地说：好。

李校长又说：

女厕所在一楼、三楼，男厕所在二楼；

食堂里早餐免费，中餐象征性只收三元，先找XX办张卡；

我点点头，感激地说：好。

他埋头写什么去了，我开始改作业。

不一会，他抬起头，递给我两张信纸，一张上写着学校作息时间，一张上写着他的课程表。字写得整整齐齐、刚劲有力，原来，他刚才手写这个内容去了。

真是个细心又周到的校长。

不一会，饭点到了。看着外面陆陆续续去吃饭的人群，我开始犹豫。

这时，李校长招呼我一块去食堂吃饭。食堂几个饭厅，我正好不知去哪个呢。

于是，我拿个碗，亦步亦趋地跟着他吃饭去了。

走过长长的跑道，来到了食堂，李校长先走进去，跟工作人员打了个招呼，说我是新来的老师，工作人员开始给我打饭。

李校长此时有饭局，他看我吃上饭后，打个招呼才自己先走了。

多亏有他，他似一位优秀的向导，不然，我会傻成木偶。有谁知道，我犯傻时，内心却特别渴望有个人走近我，对我说：我教你吧！

星期一，全体师生参加升旗仪式。

上午上了两节课后，学生排着整齐的队伍走向操场，李校长让我跟他一块出去参加升旗。

来到操场上，他让我站在一块空地上，这是老师排队的地方。

初来乍到，新单位还有什么规矩呢？

当然有，很细很多，但只要是第一次，李校长总会带上我，减少了我心里许多担忧。我也开始逐渐坦然，自在地走动，渐渐恢复正常。

当然，我更多的是跟他听课。

他的课讲得很好。他的声音很好听，就像学生们在作文中说的：低沉又富有磁性。

他讲课很随和，很幽默，常引来孩子们的开心之笑，我也笑了，45分钟一节课的时间一下子就过去了，不知不觉，听他的课，是一种享受。

已来新单位快两个星期了，我基本已适应了。我能这么快适应，要非常感谢李校长。

虽然我常口头喊他李校长，但私下，我更想把他当一个朋友。

与你偶遇，你亦师亦友。虽然你并不知，我内心大大的感激，这是珍藏心底的小小秘密。