我和学生分析《北冥有鱼》

《北冥有鱼》是庄子的作品，庄子的作品想象奇特，充满着浪漫主义色彩。

《北冥有鱼》开篇就想象了一个特别大的水生动物，作者写道：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”作者不是胡思乱想，他的想象也有自然基础，海洋很大，可能有很大的水生动物，而后化为巨鸟，“化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也，怒而飞，其翼若垂天之云。”庄子的想象之奇特让人拍案叫绝。

接下来，我和学生谈了受到的启迪。“是鸟也，海运则将徙于南冥。……鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”分析时，孩子们想象被打开了。有的说鲲鹏善于借助外力，借助风的力量，借助拍击大海的反激力，借助大海的运动。还有个孩子从鲲鹏凭借6月的风看出鲲鹏善于抓住机会。有的说鲲鹏顺应自然规律，所以飞得逍遥。

谈感想时有的说水能载舟亦能覆舟。有的说一切都要顺势而为。还有的说任何时候不要因为自己强大而得意忘形。还有的说秦始皇一统天下是因为凭借着军队和谋士的力量。还有的说牛顿的话：我之所以取得成就，是因为我站在巨人的肩膀上。

“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”这句话是说任何事物都会受到限制，对外界的认知会不全面，所以时刻得有谦虚谨慎之心。

这一堂课就在这样闲谈当中结束了。《北冥有鱼》只是节选。按理说应该系统的读完全文才有资格对《北冥有鱼》评头论足，或许我和学生如此分析还是有些曲解了庄子的本意了。