看得见的成长

今天下午，做了一节习题，做完一题改一题，孩子们争先恐后的挤着，后面的同学踮着脚尖伸长了手臂，把本伸到我的脸上让改，积极性真高！

我感觉孩子们太累了，放了一首歌《明天会更好》，唱了几遍。这时候有学生提议“老师，不是每天讲一个故事的么？”瞧我这记性，一抓起学习来，竟忘了对孩子们的承诺。一说故事，马上有的同学坐的笔直，有的纷纷给我递书。我接过一本《格林童话》，说老实话，这本书这么著名，我都没读过。翻开来《白雪公主》，《青蛙王子》……竟都是其中内容。我选了篇《一条白蛇》读给大家。连着两节下来，我的嗓子已经有点超负荷了，但一读起故事，我还是提足了劲，尽量使声音好听，有感染力。因为教室里安静，我不用太大的音量。一篇读完了，我问“年轻人为什么能得到帮助？”靖莹回答“他很善良，做了许多好事。”一颗善良的种子悄然播种了下来！当孩子们又要叽叽喳喳的随便发言时，焦宇涵用手指放在嘴上“嘘”了声，大家顿时安静下来。这一刻我看到了他们的成长。

下课的时候，有两个男生也过来帮忙整理堂桌。

男女生比赛读课文时，第一段男生读的参差不齐，杨梓轩低声埋怨，某某给男生丢脸。

下午排队放学，孙嘉诚走到了队外，后面的宇涵把他拉回队里。

孩子们的日记中每天被表扬，都被记录！