《给教师的建议》：不能成为知识的搬运工

每学期到了期末总复习时，看到台下的学生上课不认真听讲，对这样的他永远怀着一颗恨铁不成钢的心情，说的最多的一句话就是“如果可以，我真的想把我脑子里的知识塞到你的脑子里”。

可今天读完后，才发现像上面这样的好多行为都是错误的，会给孩子们带来不好的影响，甚至这种影响会持续好长一段时间。

书中的方法给我们指明了前进的方向，那就是自己要首先拥有足够多的智力财富，如果把教授给孩子的知识比作一瓢水，那我们要拥有海洋。

同时，自己对所教学科的热爱，还能感染到同学们，唤起他们的求知思想，让他们能够从接受知识变成渴求知识。并且还要成立学习小组，让他们你追我赶，在班级里形成浓厚的学习氛围。

下个学期我打算除了每天教授必要的数学知识，做口算练习之外，还要带领他们阅读，培养出一部分对数学有非常浓厚兴趣的学生，以点带面，让他们带领着大家奔赴更远的地方。