三年学习培训总结（八）

社区社会工作的含义有两个层面的意义：

（一）社区社会工作是社会工作的一个实务领域，即社区工作者针对某一个目标社区，使用各种专业方法，比如个案工作，小组工作，社区工作，社会工作行政以及社会工作研究等提供多元化服务，提高居民社会意识，协助居民运用社区资源，解决社区问题。

（二）社区社会工作是社会工作的一个专业方法，主要强调综合运用实践模式，这包括地区发展，社会策划，社区照顾这三种模式。通过科学的专业的工作过程，采用系列专业技巧，处理社区问题和推进社区发展。

二，学习就是理论加实践再理论再实践……反复过程

三年的学习实践真的要进入尾声了，今天上课时老师说还有一天的课时，同学们请大家把作业全部交齐，后面就进行总结和座谈会了。

喊了多长时间的——狼来了，狼来了，这回狼真的要来了，竟有些舍不得。看着老教授花白的头发，怎么觉得他今天特别的可爱呢。让我们修改文章的一连串的指令听起来好象也挺悦耳的。

还有一周的时间，再好好的把作业琢磨琢磨，怎么着也得对得起老师被我们折磨了三年。

老师说一篇文章要看行不行，除了文章段落分明之外，字里行间，要避免口语化文字，要呈现出书面语的状态，当是书面语的状态ok了之后，要向专业化前进，要不然怎么能显现你们的水平呢？

好有道理，不过，专业化的文章一定要体现文章的严谨，要让看文章的人感觉你真的是专业的，并且能从你的文章里得到一些经验和能力，这就是专业了。

我们同前人不同的是，我们先学习前人给我们提炼的理论知识，然后带着对理论的认知参加工作的实践，实践之后再根据我们的一知半解得出我们的所得，我们习得的不足，今后可以进步的空间，今后我们发展的方向和具体工作方法的建议。

我觉得这就是我们三年学习培训的一个整体过程了。

三，社区社会工作的覆盖面超广

最初开始学习的时候，很多人不认同居委会工作人员是社工这种说法，甚至是好多居委会工作人员也说，自己不是社工，他们跟社工不一样的。

可是为什么不是呢，关于大家提到的儿童社会工作，青少年，老年，妇女，残疾人等社会工作，居委会不是都接触到了吗？而且这些相关工作不都是居委会的重点工作吗？只不过，这些事，这些工作，只是发生在这个特定的区域里，在社区里发生了，而且在这里不仅需要解决个体问题，更多的是要解决有可能是涉及到的一定群体的问题。

在社区里，这些事有大有小，都关乎到，而且在社区里，不管大家口头认不认同，很多时候人们一想到这些问题寻求帮助的单位首先是居委会，我们不先考虑居委会能不能解决问题，只是说居民的第一反应是找居委会。

四，对这个概念的所思所得

上好课回到单位，第一件事情先重温下关于社区社会工作的概念，我想，社区社会工作可能是社会的责任性更强些，做的好，惠及一大片，做的不好，也影响一大片。

这三种模式我也理解。地区发展是考虑社区的远景，目前所做的一切都是为了社区的将来更美好，也许这时候你看不到很多变好的部分，但将来一定会呈现。

社会策划，从目前情况着手，考虑解决眼前或近期的问题和困境，有点自上而下层面去进行计划和安排，也许从阶段考虑，会让老百姓觉得更务实，能更快的让老百姓看到一定的成果和效果。

社区照顾可能更多的考虑人了，我觉得应该更侧重于社区居家养老以及卫生服务这些领域了。

感觉这三种模式包括到社区的所有问题了，把社区的问题分类可以逐步投放进去的。

休息下，等会要去进行人口普查了……

三年学习培训总结正文还没出，已经唠唠叨叨的说了好多了，也许有观点不那么正确的，不喜勿喷啊。

都属于随笔，一时感慨，留作纪念。