我的那些爱好——写作
把写作放进自己的爱好，实在有些牵强，因为写的不多也不够出彩。但除了吃饭、睡觉这些每日必做的事情之外，写作就算是我做的极用心的事情了。如果到这样的程度也可算做爱好，那在我，就是了。
01
算起来，好像从开始上学，就没有离开过写作。
还记得第一次写作，应该算作我人生的第一篇作文，是刚上三年级的时候。那时候不懂读书是怎么回事，更不知道作文为何物。只知道：到三年级就会碰上作文，这个东西很吓人，比抄十遍课文、写五百个“早”字费事的多。终于到三年级，轮到我真的要面对这东西了，有一天老师布置了家庭作业，要写一篇作文，题目忘了，但是自己的焦灼不安却记得清清楚楚。被作文吓得不轻的我苦苦央求父亲帮我写，在幼小的我看来，当村书记的父亲无所不能，他一定知道作文是怎么回事，也一定能写出被老师表扬的好作文来。可是父亲偏不买账，任我怎么哀求，就是不应允。我呆坐了半晚上也没完成那天的作业。父亲无奈，只得第二天早晨早早起来帮我，他说一句我写一句。终于应付完作业，我才心满意足的收拾好书包一路哼着小曲去学校。后来那第一篇作文有没有被老师表扬都忘了，只是这作文的恐怖着实印刻在了记忆里。
再写作文，就不敢再求父亲了，只得靠自己。可是又没读过几本书，作文自然不怎么样。那些现在给我的学生强调不能犯的诸如“虚情假意”、“喊口号”、“偷梁换柱”式的文病都曾在我的作文中出现，写作的平庸可见一斑。我至今都想不起上学这么多年，有哪一篇文章写得特别出彩。
写作于我，一直是一件痛苦的事情。
02
师范毕业，以为终于摆脱了可怕的作文。上班了才知道，结束了作文本和试卷上的写作，还有更多的命题作文等着我，诸如工作总结、学习心得、汇报材料、经验总结和论文案例之类的写作，只是不再有老师的评语和打分。
于是，潜移默化中知道了“天下文章一大抄”，网络给了我们太多范本，只需几个动作，一两个小时，作业便OK了。汇报材料必须用心写，但写这类文章的感觉总是冷冰冰、硬邦邦的，少了人情味。
走上教学管理岗位后，要写的材料更多了，各类命题作文被我美其名曰“官样文章”。虽然要写进去的都是干过的事情，可是如何筛选、怎样表达也是要花费一番心思的。
这样的文章，白天在学校一直闹哄哄是没办法下笔的，只能下班回家写。
常常半宿半宿的熬夜写材料，写的多了，就发觉写材料这事基本等同于拔头发。写不出来的时候，一遍遍的从前往后捋头发，不知道多少头发命丧其间。可怜我越来越少的头发，还被美称“聪明绝顶”，也着实让我哭笑不得。难堪中，对写作越发没有好感了。
03
头疼写作，却也离不开写作。
一头扎进写作不愿出来是十年前了。那时候博客刚刚兴起，有几个熟识的好友都在写。
我刚好读了薛瑞萍老师的教学日记，也想学薛老师的样子写一写学生的故事。于是，在网易开通了博客，教学叙事，致家长、学生的信，教学反思，也不管好不好，悉数写在博客里。很多人围观我的博客并给我留言，让班主任岗上初出茅庐的我倍受鼓舞；那些写给家长和孩子们的信开辟了课堂之外另一个交流的渠道，拉近了师生之间的距离，让我的很多做法得到了家长认可和支持。工作因为写作变得顺溜了很多。
初尝写作甜头的我一发不可收拾。像打了鸡血一样痴迷于码字。晚上备完课已经很晚，可是我却必须伏案写完当天所思才肯休息。长久的熬夜，色斑多了，肤色暗沉了，最可怕的是身体日渐消瘦，生命似乎要开始枯萎，可是内心的丰盈却又让人很满足。
中间也曾经停笔几年。走上教学管理岗位，一切要从头学起。忙于理顺各种关系，安排各项工作，琐碎的事情占去了太多精力，觉得没有心力再写了。
停笔的日子，晚上不再熬夜了，身体状态稍微好了些，脸色也红润了，可是心里慌慌的，不踏实。 偶然有些想法想记下来的时候，打开电脑，却不知道从哪里写起，感觉脑袋里空空的，像被丢进洗衣机一洗二甩三晾过似的，没有想法，也不知道怎么表达。后背忽然有了凉意：这意味着自己在退步吧？
可是，我还不到应该懈怠的年纪！
再后来走进了“精彩一群”，遭逢晓蓉姐的“20天写作挑战”。我知道自己半斤还是八两，但是我想试试。不逼自己离开舒适区，怎么知道能不能做得更好。
抱着试一试的心情开启了20天写作旅程。每天除了吃饭、睡觉就是读书、码字，连儿子都看不下去了。可是日日坚持，得到了很多朋友的鼓励，更多的人微信留言说一直在关注，期待新作。就这样，一个假期，二十天坚持，四万多字的文章，其间有煎熬也有寂寞，但走过来，发觉自己真的不一样了。思路开阔了，笔触细腻了，表达能跟着想法走了。写作重现变得不那么艰难。
后来就又写的多起来了。写作让安静的生活有了沉淀——无论悲喜，用文字记录下来就有了走过的痕迹。
04
印象中写的最具预言家气质的一篇文章是小学写的《我的理想》，这是小时候作文最常用的命题，有的同学写三次就会出现三个理想，而我，却因为羡慕那时候老师孩子的牛气，矢志不渝的每次都写当老师。
后来，理想变成了现实。初当老师才发觉，老师一点也不好玩。又忙又累又穷，如果不是两个假期，当老师真成了人生一大事故，是无法改变的悲哀。可是当久了，竟然喜欢的一塌糊涂。老师的简单、安静都是我喜欢的特质，最让人欣喜的是老师时刻与文字打交道，时刻和单纯、真实的孩子在一起。对老师这个职业了解越多，就越发痴迷。我开始相信：有些东西是命里注定的。很庆幸，老天安排给我的，恰是我喜欢的事。
写的最长的作文，是一篇记叙文，写了我小学曾经遭逢的一件事。至今都不记得自己是用怎样的语气来记录这件事——它曾经一度让小学的我心生绝望，想要逃离，让青春期的我沉默寡言。记得后来的语文老师给我留了长长的评语，鼓励我树立自信，好好学习。也正是这样的倾诉，让我丢掉了思想包袱，专心学习，成绩不断提升，后来才得以考取师范，成为公家人。
我想这可能算是真正意义上的作文，有真情实感，有具体事件。可惜，年幼的我不懂，没能存留这篇文章作纪念。那是青春的记忆，而今，只能遗落在模糊的回忆里了。
05
写的多了，对写作就有了些自己的感悟。
在我看来，写作是另一种和自己、和世界相处的方式，。
写作是需要心境的。心静了，才能文思泉涌的把一些想法写下来。所以在我看来，能经常写点豆腐块的人，内心大多是宁静的。
写作也是寂寞的。漫漫长夜，与作者相伴的只有孤灯和敲击键盘的声音；任窗外如何喧闹，动笔开始写，世界就只有自己的灵魂。
马少军老师说写作其实很简单，就是另一种形式的聊天，听此言，颇有些醍醐灌顶的感觉。后来试着找这样的感觉，果然觉得写作容易多了。
不喜欢文辞华丽的文章，觉得粉饰太多，就如一个女子太过妖娆，失去了本来的美。我的文章更多的是平实的话语，连形容词和成语都用的很吝啬。本是个安静的人，喜欢这样小桥流水般安静从容的写作。
不喜欢把悲伤写进文字，甚至连丝毫不悦都不要留下，相信时间总会带它们走远，希望生活记住的都是快乐。也不喜欢在文字里喊口号，表决心，这些属于自己的东西让心知道就行，写出来别人会觉得很假。在我眼里，岁月静好就是极美的。
可能会就这样， 一直写到写不动。写生活，写成长，一直到生命的终结，让文字成为寄放灵魂的方式。
