知往鉴今 担当践行（四）

实地考察，访谈交流引发思考。

    我们到访新加坡的时间正值新加坡中小学期末复习考试阶段，但新加坡国际管理学院还是克服困难，为我们安排了不同类型学校的实地考察活动。

    在管理学院刘静主任的带领下，我们来到了新加坡实仁中学进行“公务拜访”。 学校现今共有1153名学生，114名教职员工。看到这样的一组数据，粗略地计算了一下，我发现，这个学校的师生比是1:10，仅从这个比例可以看出学校教职工的数量，要比我们目前一些学校的师生比要高出很多。但学校的每位老师都会担任一门主课教学外，再兼职其他两门副科的教学，一周要有二十节课的教学任务。由此看来老师的业务量也非常多。

      校长郑淑华女士带领学校行政管理一行人，把我们团队的十九人，分成了三个组，每组都有一个领导陪同，参观学校的生物、化学、技术、烹饪等学科教室。穿行在学校的楼宇和教室之间，在边边角角，都会看到叫不出名字的大叶子亚热带植物，各色的花朵非常鲜艳。  

        学校利用仅有的一块方地，给学生开辟了种植园，让学生体验种植与劳作，感受来自生活的美好。孩子们自己种棉花，他们还把棉花的生长发育过程，制作成展示图版，配着实物，做成标本，放在展示框里。既有国家教育部要设定的课程，还有自己学校开发的课程。这与内地学校的校本课程创设非常相似。学校设立有三D打印技术课，配备了3D打印机。放置3D打印机的小房间，虽然没有人员出入，但空调冷气都开着，因为打印机需要保护。 新加坡的学年设置，是以公历年来计算，这个时间段学校里的学生已经完成了期末考试。遇到几个正准备参加汇考的学生，孩子们友善地看待我们一行人，愉悦地交谈。好奇地打量着孩子们的地理课本，课本上圈点勾画，密密麻麻，与内地的准备参加中考的孩子非常相似。

    著名的华文学校——德明政府中学是一所被家长和学生向往的特选学校。一进校门，无论是矗立在草坪中央高大的孔子塑像，还是清幽翠绿的竹林，无论是古香古色的亭子设置，还是客家风格的环形教学楼的对联匾格，尽是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的字幅对联，都散发浓郁的中华传统文化气息。

      德明政府中学有初高中共2167名学生，270名教职员，学生可在校内由初中直接连读高中。学校的有品格培育计划、课程辅助活动以及学生领袖培训计划，有双文化课程、人文美学课程、数理课程和知识研究课程组成的学校“学术课程”框架。两个多小时的会晤，儒雅睿智的刘德荣校长带领学校管理团队的和谐氛围，感染者我们。 我们参观了还参观莱弗士书院、爱信国际学校，还有一所邻里小学，无论走到哪所学校，都能发现仅属于这所学校所拥有的特征，一校一品，因地制宜，特色发展，是我最大的感受。