有了愉快的心情，也就有了好行为。

有了愉快的心情，也就有了好行为。

长假七天，我们带着娃，娃带着快乐一起去往“乐园”。

看过秋天的农田，走过名胜古迹，去过历史博物馆，好奇的眼睛来不及观察。

“妈妈，这里不错。妈妈，那里好有意思。爸爸，这是什么字……”七天循环不间断播放的节奏。

得空半天来个约会，这里逛逛，那里买买，牵着顶梁柱一起转。

有了愉快的心情，也就有了好行为。

放假后第一天下班回去，看见小伙子爬在沙发上happy，我心想这大概是开学以来做作业速度最快的一次，能在晚饭前完成所有的笔头作业和部分阅读。

“放了七天假，没见到同学们，今儿上学是不是很开心呀～”我询问道。

“嗯嗯”一边倒挂在沙发上一边嘴巴里立马回答着。

“妈妈，还有今天象棋课•＆€$¥&￡”开启话唠模式。

怎么说孩子才会听，怎么听孩子才会说，这大概是育儿路上的方向标吧。

中途会有这样那样的意外，应接不暇，允许自己也有不知道和做不到的地方，和孩子一起去探索和发现。

“你怎么写字难么慢，这个和你说过多少遍了怎么还是不会，让你动作快点听到了没有……”

用最差的方式对待孩子，却期望收获最好的结果，这是痴人做梦。

换个角度以兴趣为导向，加上刻意练习，告知喜欢的东西唯有坚持不懈，便可换来更大的喜悦，会是什么结果呢？！

每位孩子们的潜力大于成人，他们流露出人类最真实的本性，也有着人类最深厚的良知。

唯有做个助你成长，给你加养料，不给你添堵、也不是猪队友的陪伴者，方可成就你自己的人生。

有了愉快的心情，也就有了好行为。